孩子懒惰习惯是在不良的生活环境中形成的，儿童没有天生懒惰的，因此，为儿童创设良好的生活环境既可以避免这一不良习惯，又可以消除它。不同孩子形成懒惰习惯的具体原因是不一样的，有的是由于单纯的原因形成的，有的则是由于许多原因交织在一起形成的。具体的原因是：①父母溺爱孩子，让孩子样样事情都坐享其成;②在孩子想要帮助父母做事时，父母不是利用和发挥孩子的积极性、主动性，而是怕孩子伸手会带来麻烦，不让孩子有动手的机会;③由于年龄的原因，孩子做事情过程中，摔碎弄脏东西，父母不问青红皂白，粗暴训斥孩子，伤害孩子的自尊心和活动积极性，孩子由喜欢劳动变得主动性不强，最后形成懒惰习惯;④在孩子的生活里，有人有懒散投机的毛病，孩子在共同的生活中不知不觉地沾染上了不良的习惯。发现孩子有懒惰的习惯，首先要分清他不良习惯形成的原因，再根据不同的原因对症下药。当父母发现是由于自身的原因造成孩子的不良习惯时，要采取措施调整自己的行为，培养孩子劳动的态度。当父母发现是由于别人的原因造成的，提高孩子对别人行为习惯的判断力，模仿好的，摒弃不好的。只有当孩子生活在一个人人都有机会劳动，人人都争着劳动的环境中，消除了他有机会偷懒的环境因素，意识到自己懒惰是可耻的，然后，才能逐渐地形成勤劳的意识和习惯，彻底消除不良的劳动习惯。培养孩子勤劳是很重要的。在孩子想要劳动时，给他条件，和他一起劳动，让他感受到劳动的快乐。在他做比较复杂的事情时，父母要给孩子提供帮助，注意让他劳逸结合，小的孩子，要注意用游戏的方法。要有意识地让他和勤劳的孩子在一起生活、学习和玩耍，让同伴、同学来影响、感召孩子。