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诗文 网络游戏并非“万恶”:游戏与能力培养的关系
释义

网络游戏并非“万恶”:游戏与能力培养的关系

网络游戏并非“万恶”:

游戏与能力培养的关系

许多家长一听到自己的孩子喜欢网络游戏,便觉得这不仅是孩子的自甘堕落,更是挑战了自己身为家长的权威。有些父母不明就里地一味制止,要求孩子把全部心思都用在学业上,恨不得把孩子的娱乐时间都用教科书填满。但是,从多数案例来看,这种对抗大多不能获得理想的结果。

李洪兴曾经在美国留学,归国后从事了与互联网有关的工作。他有一个儿子,名叫李罗然,现在刚读初一,李罗然是一个活力四射的小男孩,喜欢足球、滑冰、爬山,当然,作为学生,他也是一个爱读书的孩子。不过,自从小学升了初中后,课业的压力一下子繁重了起来,这让李罗然有点不知所措。于是,他开始玩起了网络游戏,但并不是很上瘾,更多的是作为一种缓解压力的娱乐消遣。当李洪兴发现儿子开始“荒废学业”的时候,并没有横眉冷对地指责儿子,而是决定和他一起玩网游,分享孩子的快乐,监护他的成长。他总是说,孩子可以上网,但不能过度沉迷其中。现在的孩子接受的东西多了,也更需要与家长的沟通。由于这样的处理方式,儿子李罗然反倒没有沉迷网游的迹象。

当李洪兴被朋友问到关于孩子玩网络游戏的教育问题时,他说道:“我们应该尝试多了解孩子、了解网游,如果有可能自己和孩子一起玩儿,可能矛盾会缓和很多。喜欢网游并不一定就会影响到学业,我们之所以视网游为洪水猛兽,很有可能是一些家长的强迫禁止和孩子的好奇叛逆的矛盾。我自己做的工作也跟这个有关,所以,我希望自己能够尽量客观地去看待这个问题。”

那么,网络游戏真的是不能碰触的东西吗?如果不是沉迷,而是适当地接触,它还是一味让人堕落的毒药吗?在有效控制的前提下,它真的是一无是处的害虫吗?

诚然,游戏并不是十分完美的教学用具,就像世间其他的事物一样,它的双刃剑作用必定会让它带有消极影响。比如,有人提出,玩游戏和侵犯行为之间存在相关性,尽管它们之间是否有因果关系还不能确定。网络游戏的确会占用一些时间。但是,网络游戏并非如有些家长或者伦理学家说的那样不堪,游戏自身的价值和玩游戏过程中掌握的技巧,使得玩家更适用于依赖右脑的时代。

《视频游戏教了我们什么》的作者——威斯康星大学教授约翰·保罗·吉认为,游戏可以成为最根本的学习工具。“玩视频游戏需要创意和勇气,体现了一些学习的原理,比我们掌握的许多其他学习技能和实践,以及在学校考试的方式都要好。”同时他还认为:“小孩们玩视频游戏的过程是一种学习的体验,比他们在教室学习的效果要好得多。这样的学习并不是简单记住毫不相关的知识,而是学会事物之间的关联以及如何运用这些知识。”“我们需要人们学习的是,在一个复杂的系统中(例如,现代化的工作场所、周围环境、国际关系、社会相互作用以及文化),如何发掘事物之间的相互联系,了解错误的决定就可能导致一场灾难。”

有研究表明,玩视频游戏能增强右脑模式认知解决问题的能力。视频游戏在很多方面象征了交响能力——发掘趋势、创建联系和辨别环境。而有效的操纵计算机和正当的网络游戏就能教会我们这些。比如,一些角色扮演游戏,这种游戏要求玩家假设自己是游戏中的特定人物,他们会有自己的新形象、新装备、新“经历”,而玩家可以通过这个新的“自我”来驾驭虚拟世界。对这类游戏的适当操作,能够提高理解能力,并为我们在生活中处理各种社会问题提供演习的机会。

游戏有种种缺陷,也有种种优势,而这种优劣并不在于其本身。就像我们常说的,钱并没有好坏,好坏的是使用它的人。而现在,我们也可以这样说,网络游戏并不是害虫、毒药,关键在于我们自己怎样使用、操作、控制它。控制自己,不沉迷其中,有效地发挥它的作用。

同时,许多人觉得从事与网络游戏相关的行业是不好的,这是因为有些人对其中一些健康网游内容和概念的不解和迷失。

其实,游戏产业的日趋成熟以及亚洲软件行业的兴起正在使游戏开发领域发生改变。正如一位游戏专栏作家所写的那样:“由于游戏方式的改变,未来对程序员的需求会减少,但是对艺术家、制片人、编剧以及设计师的需求会增加……一名游戏开发者说‘我们不再简单地依赖程序’,而需要更多富有想象力和艺术性的方法。”

这是游戏产业在新兴经济中异军突起的最显著的表现,这使卡耐基梅隆大学美术学院和计算机科学学院合作创办了娱乐技术中心。这所学校设置了一个全新的学位——娱乐技术硕士,这个学位号称是“为开发左脑和右脑而设立的研究生项目”。校方宣称:“这是游戏领域授予的最高的学术学位,因此,它的价值远高于文学硕士或理学硕士,相当于艺术学硕士或者工商管理学硕士学位。”如果有人想要报考这个专业,那么他们所要研习的课程就会包括有程序设计、商业、即兴戏剧等——授予的既不是文科学位也不是理科学位,而是跨学科学位。如果艺术硕士专业学位相当于新的管理学硕士,那么很快有一天娱乐技术管理硕士学位将成为新的艺术硕士。它要求并能给予获得这个学位的人全新的思维。

南加州大学游戏设计专业老师克里斯·斯温(Chris Swain)说:“我们认为,游戏是21世纪的文学。当你看到今天游戏产业的发展,可能觉得难以置信。但是,这确是真实的事情。”或许,网络游戏将成为一种趋势,而我们面对这种趋势,也不得不开始采取正确的认知和措施。

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更新时间:2024/7/9 2:37:41