先秦·列御寇·师文学琴

亦名《郑师文学琴》。先秦寓言小说。旧题列御寇撰。原载《列子·汤问》。蓝开祥、胡大浚 《先秦寓言选》，刘学林、迟铎《先秦两汉寓言选萃》 皆选入。这是一则启发后学的故事。叙述： 郑师文跟随师襄学习弹琴，他不满足于一般的弹奏，而是用心琢磨其中的奥妙，结果三年没有学会弹奏曲子。师襄失望地让他回家，他哀求老师宽容他几天，也被回绝了。过了没多久，郑师文再次去拜访他的老师，并请求让他试弹一曲。当他奏春天的曲调时，拨动商弦奏出南吕之音，凉风忽然吹来，草木结果成熟。弹奏秋天的曲调时，拨动角弦奏出夹钟之音，温风徐徐回荡，草木茁壮成长。当他弹奏夏天的曲调时，拨动羽弦奏出黄钟之音，霜雪交错而下，河流、池水突然冻结。及至弹奏冬天的曲调时，拨动徵弦奏出蕤宾之音，一下子阳光如火，坚冰立刻融化。乐曲快要奏完时，他使宫音总合商、角、羽、徵四音，这时祥和之风迴旋，彩云飘浮在天空。甜美的露水降下，甘美的泉水向上冒出。师襄听罢高兴地说：“你琴弹得妙极了! 纵使师旷奏清角，邹衍吹管律，也无法跟你比，你已经超过他们了。”这则寓言是说明“理须神契而心自得”的道理的;我们可以从其一般意义上去领会： 要想使自己的学业、技术有精深的造诣，就必须有一个坚定不移的崇高目标，下决心进行长期的学习和探索，而深究其理，全面地下功夫。故事的结构完整，情节亦有波澜，特别是对郑师文弹琴一段的描写，颇具浪漫情趣。音乐如清风，无影无踪，而且变化万千。不仅绘声绘色，而且夸张奇特，给人留下极深印象。作者把音律与四季相对应，并抓住四季的景物特征，用四季景物来衬写音乐，使得本来无形的音乐变得可见可感，也使读者如临其境，如闻其声。通过这一段音乐描写，把郑师文勤学苦练、勇于探索的形象特征，鲜明地突现了出来。这段描写带有浓厚的志怪色彩，显然是受了 《韩非子·十过》中的《师旷奏乐》写法的影响。