斫树取果喻

【原文】

昔有国王，有一好树，高广极大，当生胜果[1]，香而甜美。时有一人，来至王所。王语之言：“此之树上，将生美果，汝能食不？”即答王言：“此树高广，虽欲食之，何由能得？”即便断树，望得其果。既无所获，徒自劳苦。后还欲坚，树已枯死，都无生理[2]。

世间之人，亦复如是。如来法王有持戒树[3]，能生胜果，心生愿乐，欲得果食，应当持戒，修诸功德。不解方便，返毁其禁。如彼伐树，复欲还活，都不可得。破戒之人，亦复如是。

【注释】

[1] 胜果：美好的果实。

[2] 生理：活下去的理由。

[3] 戒树：持戒功德利益甚多。此处以树比喻持戒生长功德。

【译文】

从前有一个国王，他有一棵好树，长得高大、树冠宽广，还经常结出香而甜美的果子来。当时有一个人来到国王居住的地方，国王对他说：“这棵树很快就要结出甜美的果了，你想吃吗？”那人回答说：“这棵树高大宽广，虽然想吃，可是怎么才能够摘得到呢？”国王听完就叫人把树砍倒，期望能摘到树上的果子。可是却一无所获，徒然地劳苦了一番。后来国王又想把树栽回去，可是树已枯死，没有再生的希望了。

世上的人也是这样。如来法王持戒功德获得很多利益，希望能够修证出圆满的佛果，如果发出愿心，想要得到这果子，就应当持受戒律，修行种种功德。然而有些人不懂这个道理，反而破了戒。这正如那个砍了树还期望树木能够复活的人一样，什么都得不到。破戒的人，也常常是这样的结果。

【评析】

这则寓言讽刺了那些只顾眼前利益，而不讲究方法的人，他们从来不顾因果相生的道理，最终不仅破坏了能取得成功的必要条件，还弄巧成拙，永远失去了获利的机会。故事中那个愚蠢的国王为了得到果子，居然想到砍树，很显然他未曾想过枯死的树木，哪里会有果实呢？在我们的生活中，我们也会遇到此类情况。有些人就喜欢放纵自己，任意妄为，不考虑事情的后果，最终会因为犯下不可挽回的错误而抱憾终身。

故事征引

何不看远一点呢？

有一天，佛光禅师准备外出化缘。临走前他叮嘱弟子们，说：“你们要在我回来之前，每个人都做出一件劝募功德的事。”

傍晚时分，佛光禅师回来了，弟子们都争先恐后地向禅师报告自己劝募功德的成绩。

第一个弟子普道得意地说：“师父！今天有一位大施主，布施了一百两银子，他说我们可以拿这些银两兴建一座大雄宝殿。”

第二个弟子普德听了，也报告说道：“师父！今天城内的陈居士来拜望您，我带他巡游了各处的殿堂，他给我们奉献了全年的道粮！”

接着，寺中的香灯师、知客师等都向佛光禅师说明了信徒的喜金善心。轮流说完之后，弟子们都在等待佛光禅师的赞赏。

可是，佛光禅师的脸色却越来越差，停顿了好半天，这才皱起眉头开示弟子们说：“看来你们大家都很辛苦了，可惜你们化缘太多，自然就没有一点儿公德心了。”

大家听了很是不解，问道：“师父！为什么化缘越多反而越不好了呢？”

佛光禅师说道：“你们动脑筋仔细想想，如果我们把现有的钱财都储存起来，然后给予信徒，信徒才能够富有起来，那样佛教也会跟着富有起来。”说到这儿，禅师看了看弟子们。

弟子们都略懂一二地点了点，佛光禅师又继续说道：“我们不可能经常去要求这个信徒捐献这个功德，要求那个信徒赞助那项佛事，这不成杀鸡取卵了吗，你们真的是太愚蠢了呀。假如有一天信徒们不胜负担了，那佛教还能指望谁来护法呢？”弟子们听了，一个个都惭愧地低下了头。

养花如同育人

有一位虔诚的信徒来到寺庙的后花园散心，恰巧看到园头正在修剪花草，于是就停下脚步观看。他看见园头不是把繁茂的枝叶剪去，就是把花草连根拔起，然后再移植到另一盆中。他一会儿给枯枝浇水，一会儿又忙着松土施肥，看起来十分辛苦。

信徒不解其意，便走到跟前问他：“园头禅师，您为什么把好的枝叶都剪去了，现在却又给这些枯枝败叶浇水施肥呢？本来长势很好的花草，为什么非要把它移植到另一盆中？你这样做有什么意义吗？”

园头禅师回答道：“其实照顾花草，就如同育人。人要怎样教育，花草就需要怎样照顾。”

信徒听后不以为然，说：“花草树木，怎么能与人相提并论呢？”

园头禅师边抚弄花草，边解释说：“照顾花草，怎么不能够很人相比呢？你看。”说完，他拿起一株长得很好的花，示范道，“这株花看似枝叶繁茂，生长繁荣，但是他开的花太多，有一些开得不好，有一些样子也长得太杂乱了，所以我们要淘汰掉不好的花，就一定要去掉多余的枝蔓、摘除杂叶，免得它们浪费养分。这就如同让年轻人收敛嚣张的气焰，去掉他的恶习，使他走入正轨的道理一样。”

信徒敬佩地点了点头，接着问道：“那你为什么还要去管那些枯枝呢？那不是白费力气吗？”

禅师慈悲地说道：“其实那些枯枝看似已死，却蕴藏有无限生机。照顾得当，他们一样会开出美丽的花朵，不要把不良子弟都视为不可救药之人，其实每个人都有善良的一面，只要悉心照顾，教育得法，一定能够使其重生。”

说完，禅师又拿起一株花，移植到另一个盆中，解释道：“将花连根拔起的目的是使植物离开贫瘠的土壤，在把它放入肥沃的土壤中，就如使年轻人离开不良环境，到另外的地方接触良师益友，求取更高的学问一般。”

接着，禅师又拿起锄头，说道：“至于我松动泥土，是因为泥土中有种子等待发芽。就如同那些身处逆境而有志向上的学生，为其提供一片土壤，就可能使其有机会茁壮成长！”

信徒听后非常欣喜地感叹道：“园头禅师，谢谢您的教诲，您让我明白了许多育人的道理！”