醒着做梦

七月，长安街。

烈日当空，街道上却热闹依然，人来人往，各种叫卖声此起彼伏，响成一片。依依在人群中显得格外渺小，她仓促地穿梭在人潮中，却始终找不到方向。迷茫和无助充斥了依依的内心，头顶的骄阳似乎越来越刺眼，依依的视线也变得模糊，突然眼前一黑，直挺挺地倒了下去……

M市。依依从梦中惊醒，额头不知何时已有了几颗汗珠。看看墙上的钟表，也到了起床的时候。依依稍加整理，骑上单车，准备去上学。

依依是一名高中二年级的学生，分科之后她选择了理科，成为了一名理科生。理科的学习是严谨周密的，每一个细节都要力求精确，容不得丝毫偏差，否则就会前功尽弃。依依很享受这种科学的严谨，但同时作为一个青春期的孩子，依依的脑海里还是有着天马行空的想象，有着倾诉的欲望。

上学的路上，太阳才刚从远处的高楼中探出头，阳光一点都不刺眼。街道两旁是成荫的梧桐，强劲的树干经过岁月的洗礼仍然坚挺，树叶无序的排列在半空，依依觉得这美景一点也不比试卷上的排列组合逊色。她又有了诉说的冲动，她要把看到的一切记录下来。这条道路依依走了无数遍，可每一次她都有不同的感受。似乎太阳每天都是新的，依依也拥有不同的心境。

依依喜爱写作。无论是小说还是散文，记叙还是议论，她都不在话下。她既有严谨的思维，又有感性的认知，这让依依的文字带有独特的韵味。从很小的时候起，依依就经常被夸赞有写作的天赋。可惜，这种天赋却不被母亲接纳。像天下的所有父母一样，依依的母亲只想依依能够好好读书，将来找一份稳定的工作，好好生活。至于写作，作为普通的爱好也就罢了，可是像依依这样痴迷的，就不能忍受了。听说最近，依依因为熬夜写小说，在课堂上睡觉被班主任逮了个正着。依依妈妈在学校受了近一个小时的教育，憋着一顿火都撒在了依依身上。

“你说你一个理科生，写那么多文章干什么啊？有什么用？这对你的将来有什么好处？学习不好好搞，弄这些有什么用？你知不知道你已经高二了，你还有多长时间可以浪费啊？”

“妈……对不起……”

“什么都不用说，你好好学习，以后就别总是写那些乱七八糟的东西，别做梦了！”

依依面色如土，一下子瘫在沙发上。她知道这件事是自己不对，写起来一时兴起就忘了时间。可是这种事又不是经常发生，自己也很努力的在平衡写作和学习，写作是自己的力量源泉，放弃写作是不可能的。依依不明白，明明在写作的时候，就想在美梦中一样美好，自己为什么就不能做梦？况且自己虽然在梦中，却也是十分清醒的，从没想过要因为写作而放弃学习，甚至都没想过要对自己的学习造成任何负面影响，为什么？母亲这样的不理解自己呢……

同样不理解依依的，还有她的班主任。自从上次在课堂上睡觉被抓之后，依依就成了老师的“眼中钉”，班主任口中的反面教材，经常被拿来告诫同学们要好好休息，劳逸结合。而依依却沉默不言，埋头于学习和写作——当然后者是偷偷进行的。她知道自己说什么也改变不了母亲和班主任的态度，而要想改变现状，只有靠成绩说话。

依依仍然会欣赏上下学路边的风景，依然会把他们记录下来，只是比起以往单纯的喜爱，现在的依依，多了一份责任感。

一周之后，期末考试成绩公布。依依的学习没有任何的退步，倒是随着大家一起进步了不少。第二天，依依家里收到了一份报纸——依依的文章上报了。这次，母亲和班主任，都沉默了。

新的一周，依依因为文章上报，为学校取得了荣耀，被邀请作国旗下的演讲。

“大家好，我是高二（6）班的柳依依，今天我演讲的题目是——《醒着做梦》。

我们正处于人生中的关键时期，我们正面临着巨大的考验，我们必须时刻保持清醒，但这并不意味着我们要放弃自己的梦。每个人都有自己的梦，在其中会找到自己的快乐，无论你的梦是大是小，伟大或平凡，它都会是你的动力，你的力量源泉。我想我们都需要这样一个梦，来支撑我们前进的步伐。未来的路很长，人生很长，或许我们并没有一个很清晰的规划，或许我们看不到远方，但只要有梦，就会充满力量，无所畏惧。多年之后这份勇气依然可贵，依然是你最宝贵的财富。其实清醒和做梦并不冲突，关键是你要如何平衡手中的权衡。醒着做梦，应是21世纪新青年的生活方式，应是我们创新时代的大胆尝试。让我们一起，用梦想迎接未来！

我的演讲结束，谢谢大家。”

话音刚落，台下掌声雷动。

班主任也鼓起了掌，眼中甚至泛起泪光，他也想起了自己年轻的时候……

作文点评：

要有清醒的头脑，怀揣梦想，并为实现梦想而努力。