家庭美育除具有美育的形象性、情感性、自由性等一般特点外，与学校美育、社会美育相比，具有以下主要特点：①与家庭生活结合，潜移默化。它虽是有目的地进行的，但不象学校美育那样有严密的计划、严格的组织，而主要是通过美化家庭生活环境，指导孩子日常活动和交往，以及父母的言传身教，在耳濡目染的作用下，潜移默化地进行的。②因地制宜，遇美则诲，灵活施教。家长通过家庭日常生活及其与孩子共同参与的活动和交往中，利用一切可供利用的机会和条件，因地制宜，遇美则诲，遇丑则斥，遇事则谕，遇人则教，随机而发，启发诱导，方法灵活，方式多样。