以正确的心态面对孩子的性别敏感期

每个宝宝从他出生的那刻起，也许家人被问得最多的一句话就是：“宝宝是男孩儿，还是女孩儿啊？”之后，父母就会因孩子性别的不同而给予不同的反应，也会在内心盘算出完全不同的教育方式等。

到孩子三岁多的时候，他们就会对人的性别问题产生疑问。他们会突然好奇自己的“小鸡鸡”、妈妈的乳房；突然好奇为什么女孩子可以梳辫子，而男孩子则不可以；为什么女孩子能穿裙子，而男孩子则不能……这就意味着孩子进入了性别的敏感期。

作为父母，如果你的孩子到了这个敏感期，我们成人的回答千万不能马虎大意，要以积极的方式来应对。做到这些，才能更好地帮助孩子度过这一敏感期。

然而，面对这个问题，大人们似乎总是很害羞，大多数家庭中仍然是谈“性”色变；有一部分思想开放的家长想给孩子提前教育，却又欲说还“羞”，不知从何说起。

周末的一天，秦太太和四岁的女儿丹丹在家看电视连续剧，说实话，秦太太最讨厌看这种又臭又长的电视剧了，但在家实在无聊，就打开电视看了起来。

现代都市的情感剧免不了一些“少儿不宜”的镜头，秦太太马上拿起遥控器准备调台，但丹丹已经看到了，她马上问秦太太：“妈，男人与女人为什么要亲嘴……结了婚为什么就生小孩了……我又是怎么来的……我为什么是女孩呢？”

女儿一连串的问题让秦太太不知道怎么回答，她明白，是时候告诉女儿这些性知识了，“性”的问题，不能对女儿避而不谈了，孩子终归是要长大的。

“彤彤啊，其实呢……”

的确，我们的孩子在一天天长大，原本他只是个襁褓中的婴儿，但一转眼，他已经学会说话，学会向父母提问题了。而孩子到了3岁左右，他们最喜欢问的问题就是“我是从哪来的？”“人为什么只分男女？”这让很多父母不知所措，或是很尴尬，但其实，这样反而让孩子产生更多的疑问。其实，这是因为孩子进入了性别敏感期。

那么，面对孩子的性别敏感期，我们父母该怎么做呢？

1.家长应转变观念

在传统的教育中，父母总是避讳和孩子谈“性”和生理上的问题，而让孩子自己去摸索，往往使许多孩子因一时的“性”好奇，而犯下错误。父母是孩子性教育的启蒙者，以自然、正常的态度，教导孩子正确的性观念，才不会让孩子从一些非正面的渠道了解，才不会让他对“性”有错误的想法和观念，你的孩子才会身心健康地成长！

其实，对于这一问题，我们要抱着一颗坦然的心，才能帮助孩子面对性别问题，帮助孩子度过性别的敏感期，而到底什么是坦然的心呢？其实，这就好比一位教育学家的形象比喻：就像教孩子认识眼睛、嘴巴、鼻子一样去认识他们好奇的世界就足够了。

2.从正面教育

对孩子的生理课教育是不可缺少的一课，如果父母对孩子的疑问支支吾吾、躲躲闪闪，那么，孩子就会产生更大的疑问，带着这些疑问成长的孩子，日后就有可能试图从其他渠道了解，这些片面的、似是而非的甚至色情淫秽的内容，会妨碍孩子的身心健康的发展。所以，我们要从正面的角度去教育孩子，让孩子接受健康的、全面的知识。

3.充实自己的性知识，为孩子解疑答惑

为什么许多家长在与孩子谈论性别问题时感到困难或者无从回答？这其中一个主要的原因是家长自身对这些问题也很迷茫。事实上，正是因为家长们对这些问题避而不谈，导致了他们对性的知识也有限，因此，作为家长，应该学习一些有关性方面的知识来充实自己，了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备，与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。

4.以自然态度面对孩子的问题，恰当回答

三四岁的孩子其实已经有了初步的辨别的能力，因此，在灌输孩子正确性教育前，自己先有纯正思想，而后才能教导孩子纯正观念，提供适当的性教育，使孩子在很自然的情况下，吸收性知识。另外，对孩子好奇的一些常规问题，家长既要如实相告，又不能太复杂，否则，只会让孩子更困惑。如：人是怎样出生的？父母可以从植物结果讲起，接着联系到人的“性”与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的原理，有助于孩子弄清问题。

总之，孩子的性别意识是其形成自我意识的一个重要组成部分，而性别认同则是孩子从出生起就开始的一个学习过程。当孩子处于性别敏感期时，我们父母千万不可采取吞吞吐吐或是躲躲闪闪的态度来对待孩子，那样只会让他们对此产生越来越浓厚的好奇心；也不可对孩子进行错误的性教育，那样只会不利于孩子性心理的健康发展。