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诗文 中华传统文化·教育文化·爱需教学
释义

中华传统文化·教育文化·爱需教学

中华传统文化·教育文化·爱需教学

颜之推的教育思想。他不仅主张早教,而且主张严教,特别是父母,对子女都非常疼爱,就更需要教育。他说,如果对待孩子的饮食言行都放纵任性,该训诫反而夸奖,该斥责反而付之一笑,待其稍稍有了一些知识,也还会认为应当如此,届时骄慢之习已经养成,再想制服和纠正,已经来不及了,即使“捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨。逮于成长,终为败德”(《颜氏家训·教子》)。他还反对偏爱;他说:“人之爱子,罕亦能均,自古及今,此弊多矣。贤俊者可赏爱,顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者,虽欲以厚之,更所以祸之”(《教子》)。只知道溺爱而不教育孩子是害孩子,会给家庭带来祸害。颜之推称得上是家庭教育学的始祖,他的《颜氏家训》是后世家庭教育课本的范例,“古今家训,以此为祖”。有人评论说:“六朝颜之推家法最正,相传最远”(《古今事物考》)。

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更新时间:2024/12/22 15:13:09