汪琬

怊怅篙师色似灰，数重雪浪竞欢豗。

老夫别有惊心处，新自风波宦海回。

这首诗写舟行遇风的感想，从江上风浪说到宦海风波，表现了诗人对官场凶险的惊惧与洁身自好的高尚情操。从汪琬的经历看，他在顺治十二年(1655)中进士以后，曾由刑部郎中降补北城兵马司指挥。康熙十八年(1679)诏试博学鸿词科，授翰林院编修，与修《明史》，在馆六十余日，即乞病返里。二十多年的官场见闻与个人的仕途蹭蹬，使他对官场凶险饱有体会，晚年他不愿再留朝廷任职，也表明了他对仕宦生活的厌弃。

诗的前两句写“连遇大风，舟行甚迟”的情况，但不作流水帐式的记叙，而是选取“连遇大风”过程中最为惊心动魄的一个镜头：滔滔白浪一次次扑向船头，船夫心惊肉跳，面无人色。“怊怅”，深为动情、难以自持的意思。宋玉《高堂赋》：“悠悠忽忽，怊怅自失。”“篙师”，船夫;“欢豗(huī灰)”，喧腾作响。这两句的次序无论从时间先后或是因果关系来说，都应该是“数重雪浪竞欢豗”在前，“怊怅篙师色似灰”在后，这里为了突出大风大浪的惊心动魄，故意先将镜头对准篙师，用大特写映出他的脸部表情，然后再移动镜头，用全景映出雪浪喧腾的江面，揭示出令篙师胆战心惊的原因。

后两句即景生情，发抒感慨。诗笔从篙师转向自身，从大自然的风浪说到人世间的风波。“老夫”，诗人自称;所谓“别有惊心处”，是说更有甚于江上风浪的地方。“别有”二字，将前两句所写惊心动魄的场面随手撇到一边，并唤起末句，引出令诗人更为震慑的另一情景：凶险的官场风波。末句的“新”字，具有强调的作用，表明这是自己新近的亲身体验，而决不是古已有之的、人云亦云的无稽之谈。末句在揭出凶险宦海风波的同时，还以“回”字表明自己与宦海风波的决绝态度。这就不只是在客观上对自然风波与社会风波进行了对比性的评价，而且也表明了自己的志洁行芳，从而将诗情推向了一个新的更高的境界。

巧于类比，善于铺垫，是此诗写作上的主要特色。诗人以“风波”将自然与人事巧妙绾合，又以自然风波作衬垫，在对比中进一步强调了官场风波的险恶，类比铺垫手法的成功运用，关键则是诗人在生活中有深切的感受。由于有感于宦海风波的险恶，故能见江上风浪而生出联想，因情取景，即景抒情，写成构思新颖、寓意深刻、浑融圆熟的这首小诗。