《创造的世界——艺术心理学》作品简析与读后感

美国艾伦·温诺著。温诺是美国哈佛大学教授，主要从事儿童心理学的研究，尤其是对儿童的隐喻能力及其发展有较深入的探索。在1972年前后，温诺在哈佛大学开设了艺术心理学课程，此书就是她在讲义基础上写成的。本书中文本根据美国哈佛大学出版社1982年英文版译出，黄河文艺出版社1988年出版。全书共分“导言”、“人格与智力”、“绘画”、“音乐”、“文学”、“艺术与变态”等几部分。约33万字。本书作为一部教科书，首要特征就在于它的系统性和严整性。它讲述了艺术心理学领域的几乎全部问题。书的体系分3部分：第1部分讲艺术家和观赏者的人格和智力问题，就艺术家创作的动力、艺术家思维的特点、艺术家与普遍意义上的智力的关系、艺术家的天资与灵感及欣赏者为什么会被艺术品所吸引、欣赏心理的一致性与差异性等问题，进行了讨论，介绍了各学派观点。第2部分通过对绘画、音乐、文学心理学的研究，揭示了艺术领域某些带普遍性的规律。第3部分讨论了艺术与变态的问题，着重讲了艺术创作与脑损伤的关系，与精神病的关系。本书还是一本包容各种观点的开放式教科书。它给读者提供了开阔视野和进行比较的可能性，启迪了读者的思考。有两类读者将会阅读此书，一是从事心理学研究的读者，本书将研究课题深入到艺术领域去的做法，将使他们受益。二是艺术家、艺术史家、艺术理论家，本书将使他们意识到，作品仅仅是一种极大地激励人类能力的辉煌产品，创造冲动的根源普遍地存在于个体的动机和认识中。