通过培养幼儿的良好个性品质对幼儿情感的发展进行有目的的教育，是幼儿德育的内容之一。情感教育包括以下几个方面的内容：①培养幼儿稳定的愉快心情，减少消极情绪的影响。要帮助幼儿学会摆脱生活中发生的不快事情的干扰，保持良好的情绪。这是使幼儿学会适应生活的一项重要因素。②逐步发展幼儿对情感的自我控制能力。教育者应该利用各种不同的活动机会，培养幼儿对一般行为规范和道德准则的理解和掌握，帮助幼儿自觉地改变放任、攻击、胆怯、退缩等消极态度的表现。③丰富幼儿情感所指向的事物，使情感过程更趋于稳定和复杂。对于幼儿来说，象道德感、审美感和理智感这样的高级情感还处在萌芽状态，随着幼儿认识事物范围的扩展，他们对各种事物认识的态度逐步稳定。对幼儿进行正确的情感教育可以为其以后的高级情感发展提供良好的保证。