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诗文 吕霖卿《追“和”之心,永不停止》议论高中作文
释义

吕霖卿《追“和”之心,永不停止》议论高中作文

追“和”之心,永不停止

何为“和”?“和”是严冬中的一团柔火,为人们带来温暖;“和”是清秋中的一阵秋风,为人们带来清凉;“和”是荷塘中的一缕芬芳,为人们带来舒畅;“和”是黑夜中的一点星光,为人们带来希望……

一个“和”字,道出了多少个华夏儿女的悠久历史。“和而不同”、“和衷共济”天时、地利、人和”显现了我们古代中国对“和”的重视;而“和平外交政策”、“民族区域自治制度”……更是显现了当今中国对“和”的不懈追求与坚持……

“孔融让梨”的故事,早已是家喻户晓的经典了。然而,在孔融识礼节、孝顺的表面下,有的,还是他对“和”的理解。在面对比自己大的人面前,他不以自己是小孩的身份,而去“合情合理”地霸占香梨。于他而言,一个“让”字,便能让他人感到快乐,自己虽然没有吃到香梨,但心中却已然满足。这便是他所认知的“和”。

在中国古代的对外贸易中,君王多会以朝贡贸易的方式来完成交易。虽然往往是“厚往薄来”、“倍偿其价,”但其中也蕴含着中国祖先独特的大智慧:他们并不看重金钱为他们带来的“表面”利益,而更看重的,则是朝贡贸易下的“内在”价值。在宣扬国威的同时,也表达了中国对外国的友好态度,并愿意以和平的方式加强与海外各国的联系,以求达到世界之“和”,这便是我们中国祖先所推崇的“和”。

在世界闻名的万隆会议中,周恩来总理在面对各国所不看好的情况下,仍镇定自若的完成了精彩的发言,赢来了热烈的掌声,并在会议上提出了震惊世界的“和平共处五项原则”,这项提议深受各国的欢迎,并被世界定为了处理国与国之间关系的准则。周总理正是意识到了。“和”是世界所共同追求的目标,才提出了如此震撼的主张。他以自己的行动,向全世界证明了中国对“和”雷打不动的决心与坚持。

无论是古代还是现代,“和”一直都是世界的主题。小到家庭,大到国家,唯有“和”,才可“合”。倘若没有“和”,纵然是一统天下的秦始皇,最终也只得背负着“暴君”的骂名。

所以,让我们不忘历史,追“和”之心,永不停止!唱响“和”之时代!

作文点评:

观点明确,立足现实时政

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更新时间:2024/12/22 13:13:00