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诗文 别对孩子过度庇护——罗斯福的“独立教育法”
释义

别对孩子过度庇护——罗斯福的“独立教育法”

别对孩子过度庇护——罗斯福的“独立教育法”

罗斯福是美国历史上最伟大的总统之一,也是美国历史上唯一一位连任四届的总统,在美国乃至世界历史上都产生了重要的影响。

这样一位伟大的人物,不仅治国有略,而且教子有方。他在教育孩子时,一是从不庇护、溺爱孩子,二是从不允许孩子享有特权。“对儿子,我不是总统,只是父亲。”这句话也是罗斯福一贯坚持的教子原则。

罗斯福十分反对孩子们依赖父母过寄生虫的生活。当儿子们走出学校后,他就不再为他们提供任何资助,而是让他们凭自己的本事去创业、赚钱。有一次,他的大儿子詹姆斯到欧洲旅行,在回程前用路费买了一匹特别漂亮的马想带回去。没了路费,詹姆斯只好向老爸求助,而罗斯福却说:“你和你的马游泳回来吧!”无奈之下,詹姆斯只好又把马卖掉,买票返了回来。

同时,罗斯福非常注重培养孩子的独立人格,甚至认为孩子从小就应该学着在思想上保持独立。当第二次世界大战打响后,儿子问父亲,自己该怎么办?罗斯福回答说:“如果你们要我告诉你们该怎么办,那么首先你们要认清我是一个怎样的父亲。你们的事,你们要自己决定,我不会干预。”

于是,罗斯福四个含着金钥匙出生的儿子,个个都像普通老百姓的孩子一样,积极投身于战争当中,甚至在前线与敌人正面战斗。罗斯福还告诫他们说:“拿出良心来,为美国而战!”而四个儿子也完全没有因为自己是总统的儿子就享有什么特权,在战争中都取得了出色的成绩。

<<<家教家风感悟

每个父母都希望能护孩子一世周全,不忍心让孩子吃一点苦、受一点累,甚至会想方设法扫清孩子成长路上的障碍。却不知,凡事过犹不及,对孩子过度庇护,会让孩子变得弱不禁风、懒惰依赖。

成功的父母往往都懂得教育的真谛,罗斯福也不例外。在他看来,孩子本身并不都是“玻璃心”,只是父母的过度保护才让他们丧失了独立自强的信心和决心,遇到一点困难就轻易屈服。那么有一天,当父母的庇护鞭长莫及、无法再为孩子提供保护时,孩子该怎么办?

所以,要想让孩子未来成长为一个坚强、独立、有勇气、有责任心的人,父母就必须学会“狠心”地放开双手,让孩子自己去经受挫折,独自去尝试着解决人生路上的各种难题,这样才能让孩子具备“破茧而出”的能力,最终“羽化成蝶”。

1.不让孩子享有某些特权

在美国的一份报纸上,曾登过这样一则报道:有一个小学生,因为破坏学校的行为而被学校处罚停乘校车一周,为此,孩子只好每天走着去上学。有人问他的母亲,为什么不用家里的汽车送孩子去上学?孩子的母亲坚决地说:“不,他应该对自己的行为负责!”

2.鼓励孩子在某些事上自己做决定

罗斯福不仅注意培养孩子生活上的独立性,还很注意培养孩子思想上的独立性,所以当二战爆发后,孩子们问他自己该怎么办,他对孩子们说:“你们的事,你们要自己决定,我不会干预。”

当孩子做出错误的决定时,父母也不要马上给予批评或否定,更不应强迫孩子遵从自己的意见,可以多给孩子一些必要的提示,启发孩子,给孩子讲清其中的道理,引导孩子做出更加合适的抉择。

3.引导孩子学会取舍

任何一个人,在人生路上都可能会遇到需要做出取舍的事情。不管取什么、舍什么,肯定都会有得有失。但正是这种取舍、得失,可以有效地锻炼孩子的独立能力。

为此,父母可以有意地制造一些情境,让孩子学会取舍。一种是双趋选择,比如问孩子:想在家看电视节目,还是去参加一个有趣的活动?鱼和熊掌不可兼得,让孩子学会放弃;另一种是“双避”选择,因为人生中的事有时难免进退维谷,那就要让孩子学会“两害相衡择其轻”。

而更多的时候,我们面临的都是趋避选择,即多数情况都有利有弊、有得有失。而在做出决定前,孩子就需要考虑利弊得失后,再做出最佳选择。比如,罗斯福的大儿子詹姆斯在买完马后,就没有回家的路费了,在向父亲求助被拒后,他就要权衡利弊、做出取舍。在这个过程中,罗斯福也相当于给了孩子选择的机会,让孩子有自我决策和选择的权利,凭自己的思考、能力去决定做什么事、如何做。而这个过程也可以让孩子从中学会接受得失,同时也学会为自己的行为负责。

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更新时间:2024/12/30 11:57:37