作者： 徐红兵

管用和

我赤足站在江滩的浅水中。一排排浪花向我两腿扑来，轻轻地拍打着，着力地撞击着。

千姿百态的浪花呵，莫不是大江的激情化成的么?莫不是凝聚了许多的欢乐而在到处寻找开心的嬉戏么?

我欣然捧起一朵。可是，它立刻凋谢了。我又捧起一朵，它又谢了……

我茫然地望着大江里千万朵绽开的浪花，痴痴地倾听着它们哗啦啦的絮语。

呵!浪花，你在说些什么?

是说离开了江河，你们的生命就会枯萎呢，还是说只有投身于激流之中，生活才会永远拥抱你呢?

只要有江河流水，就会有美丽的浪花。有谁没有看见过浪花呢?然而，从浪花中获得深刻的启悟，却是本文作者的独特发现。

千姿百态的浪花是江河流水产生的自然景观。江河流水可以没有浪花，但是浪花却不能离开江河流水，一旦脱离开，它的生命力便立刻消失了。一个人不也是这样吗?如果离开了火热的社会生活，他还能有什么作为呢?一个人只有投身于时代发展的激流之中，才能象浪花一样具有旺盛的生命力。

《在江滩上》的作者是如何从切身的感受中发现生活的底蕴的呢?作品的第一节中这样描写：“一排排浪花向我两腿扑来，轻轻地拍打，着力地撞击着。”这是从视觉上写浪花的动态，从感觉上写浪花的特点和生命力。着墨虽不多，表现却有层次、有变化。文章开篇由实感写起。接着，第二节异峰突起，展开了想象的翅膀。由眼前的浪花，联想到大江的激情和欢愉，进而探寻浪花奔放，乐观性格的来历。由于是想象，语言充满着诗的激情，而且富有浪漫主义的色彩，加之采用了设问句式，更加引发了读者的想象力和感情上的共鸣。这无疑增强了作品的艺术感染力。

当作者的思绪又回到现实中来，欣然捧起一朵又一朵浪花时，再也看不见那千姿百态、富有活力的景象了。于是，便从浪花的“显”与“隐”之间，领悟到了深刻的生活哲理——“只有投身于激流之中，生活才会永远拥抱你。”这是从浪花的“絮语”中听来的。文章的结尾采用问答的方式，其答案不是直接道出，而是启发读者去思考，去解答。含蓄，深沉，耐人寻味。