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诗文 《发然后禁,则扞(han汗)格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻.燕朋逆其师,燕辟(僻)废其学.此六者,教之所由废也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
释义

《发然后禁,则扞(han汗)格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻.燕朋逆其师,燕辟(僻)废其学.此六者,教之所由废也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

《发然后禁,则扞(han汗)格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻。燕朋逆其师,燕辟(僻)废其学。此六者,教之所由废也。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译

句子出处:《礼记·学记》,重法善教类名言句子

如果在不良行为发生以后才去禁止, 就会遭到情绪上的抵触而不易纠正; 如果错过了时机再去学习, 即使勤奋刻苦也难以有所成就; 如果实施教学杂乱无章而不循序渐进, 就会陷于混乱的境地, 不能取得成效; 如果独自学习而没有好的学友, 就会孤陋寡闻; 如果结交坏的朋友就会违反教师的教诲; 如果整天与品行不正的朋友混在一起, 就会荒废其学业。 这六个方面, 是教育失败而不能奏效的原因。

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更新时间:2024/7/9 6:19:44