作者： 曹靖华

【原文】：

古今来，有多少诗人用自己的名句，对花纵情咏叹呢!

苏东坡甚至——

只恐夜深花睡去，

故烧银烛照红妆。

惜花如此，岂独东坡为然哉?

可是当年啊，诚如鲁迅先生所说：“花开花落两由之。”花开也罢，花谢也罢，全无所知，我对花只有麻木之感。

一九四九年，春进了北京城。

从此，年年岁岁，劳作之余，我在庭院里，居然也有心栽花花盛开了。

从此，每当劳作归来，跨进门坎，顿觉春色满院，花香袭人，神清气爽，困顿尽消。

花，它那芬芳艳丽的色香与充沛的活力，令须发霜白的人，闻鸡起舞，不知老之将至；令青少年倍感朝气蓬勃，生力无穷。

花，它给人带来喜悦，令人在劳作之后，得到更好的休息。这喜悦和休息，是新的战斗前的必要休整。

花，它使人在劳作之后，更好地消除疲困，养精蓄锐，准备用这磅礴的新鲜活力，迎接下一场的劳作和战斗……

花，是可贵可爱的。

然而，最可贵可爱的，是人类的宝花——新生代。

可是，当年啊，在国民党反动派统治的黑暗岁月里，那最可贵可爱的宝花，却几乎全被大群虎狼践踏了。鲁迅先生有鉴于此，大声疾呼：“救救孩子!”

鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这样分明、强烈的阶级爱憎，是多么感人啊，当年正是黑浪滚滚，汹涌而来。有毒的书刊，正象鲁迅先生所说，如同“黄河决口似的向孩子们滚过去”，眼看一批批最可贵可爱的花朵，尽被黑浪卷去。鲁迅先生纵身上前，“肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。”

鲁迅先生，这是在党和毛主席的伟大精神鼓舞下的大无畏的“护花人”。

鲁迅先生当年在国民党反动派的“围剿”中，在举世未有的残酷的险境中，总在关切着花的成长；总在松土除草，引水施肥，细心护理，即便在石缝中吧，也要使新的生机能够滋长、繁荣；总在忘我地用自己的心血来灌溉、培育这人间最壮丽的花朵——新生代。他曾热情地呼吁：“我们应当造出大群的新的战士。”

啊，勇敢、机智、凌厉无前的新生代哟，满怀热情和美好理想，在伟大毛泽东思想指引下，向共产主义目标高飞远翔吧!

啊，刘胡兰、董存瑞、黄继光、……党和毛主席亲手抚育的，共产主义甘霖灌溉出来的新生代，这些宝花，天地间还有什么花朵能同他们争妍呢?!

啊，这人类最珍贵，最壮丽的宝花哟，即便把它移植到冰雪严封了亿万年的南北极，移植到南北极的冰山的顶峰，他们也将凛然耸立，迎风怒放，绚烂庄严，并世无两啊!这样的宝花，将放出万道金光，与日月争明，令半年常夜的南北极，成为永昼不夜的光明世界!

我们的伟大领袖毛主席，对新生代寄托了多么热切的期望啊!他说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴望时期，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”

啊!勇敢、机智、凌厉无前的新生代哟!从大兴安岭茫茫的林海，到西双版纳葱翠的蔗田，从六月飞雪的祁连山巅，到四季繁花的南海之滨，到处都是新生代的足迹。他们都正按毛主席所绘制的蓝图，满怀情豪地在改天换地呢!

啊!伟大领袖毛主席所亲手抚育的，共产主义甘霖所灌溉的新生代哟!这是人类的未来，是人类的希望，是人间最珍贵、最壮丽的宝花。天地间还有什么花朵能和他们争妍呢!

啊!这人间最珍贵、最壮丽的宝花啊，在伟大领袖毛主席的阳光普照下，在党的春风化雨中，迎风怒放，为祖国增添无限春色吧!

一九六一年三月二十日

【作者简介】：

曹靖华(1897——1987)，原名曹联亚，河南省卢氏县人。现代著名文学翻译家、散文家。早年加入过“未名社”。译著有《三姊妹》、《铁流》、《死敌》，著有散文集《花》、《飞花集》、《春城飞花》等。

【鉴赏】：

《花》是一篇清丽、隽永的抒情散文。

作者咏物抒怀，以花的可贵可爱烘托出“人类的宝花——新生代”的珍贵、壮丽。善于从惜花、育花、护花的不同角度；过去、现在、将来的不同时代着笔，由花及人，借花喻人，进行了热情地讴歌。文章由苏东坡的诗句，表现出古人的惜花，相比之下，作者自己以前对花“只有麻木之感”。随后，作者写出态度的转变，1949年解放后，作者开始养花，并对花的作用予以赞美。作者并不光为了赞美花的“可贵可爱”，而是借花喻人，赞美人类的宝花——新生代。赞美他们“勇敢、机智、凌厉无前”的品格，而且他们满怀热情和美好理想，在毛泽东思想的指引下，在祖国各地，进行社会主义建设，他们“满怀豪情地改天换地”。作者怀着真挚、深厚的感情，赞美这新生代是“人类的未来，是人类的希望，是人间最珍贵、最壮丽的宝花”。并且，反复强调“天地间还有什么花朵能和他们争妍呢!”作者在赞美新生代的同时，也对在党和毛主席的伟大精神鼓舞下的大无畏的“护花人”鲁迅等人进行了赞美，他们用自己的心血来灌溉、培育这人间最壮丽的花朵，赞美他们关心培养青年成长的崇高品质。作者以平实的笔法，直抒胸臆，颂扬了党和毛主席哺育的、共产主义甘霖所灌溉的新一代，并对他们的未来寄以热切的希望。

文章比较突出的特点是大量地、成功地运用排比、反复等修辞手法，反复吟咏，如“这是一类最珍贵、最壮丽的宝花”等句，不仅使文章充满诗意，而且表达出强烈的感情。