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诗文 教育之道·教法·米丘林循循善诱
释义

教育之道·教法·米丘林循循善诱

教育之道·教法·米丘林循循善诱

一天,一群又调皮又嘴馋的孩子钻进前苏联果树专家米丘林的果园偷果子。米丘林发现后,抓住了他们的“小头头”。米丘林没打也没骂,而是把他带到自己的屋子里,热情地招待他,让他喝茶,吃果酱,心平气和地告诉他,这些果树是做实验用的,如果成功了,可以培育出许多新的好吃的果子,大家都来摘果子,就会把实验给毁了。并且鼓励他说:“将来你也许会爱上这种工作呢。”原来吓坏了的“小头头”连连点头。从此以后,不再有孩子去偷果子了。15年后,一个农学院果树专业毕业生来拜访米丘林,要求到他的实验果园里做实习生。这个青年就是当年偷果子的“小头头”雅可乌列夫。经过米丘林的教育,他真的爱上了培育果树的工作。后来,他当上了植物学博士,成了米丘林事业的卓越继承者。

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更新时间:2024/12/31 1:04:44