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诗文 徐晴萱《离歌》叙事高中作文
释义

徐晴萱《离歌》叙事高中作文

离 歌

离歌,是为离别的人唱的歌,早在宋代就有苏轼写到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”离别是人一生中的某段插曲,无法避免,也不可控制。

三年的初中生活对于现在的我们来说是短暂的,但离别的几个小时对我来说却是如此漫长。

我们在初中最后一天里举行了毕业欢送会,听着老师一句句发自肺腑的话语,心里满满的都是三年的回忆,有泪水,有欢乐,有艰辛,有坚持……或许有时也有抱怨,颓废,但在那几个小时中,早已全部散尽。又要经历离别了,三年前的我们哭的稀里哗啦,可三年后的我学会了隐忍,正如徐志摩在《再别康桥》中写到的“悄悄是离别的笙箫”,我学会了笑着离开。

同学们的情态与我相似--想哭却忍着,坚强的绽放最美的笑容。我们互相给予拥抱,约定着下一次见面的时间,地点,我跑到朋友们面前,挠着头小心翼翼地对他们说:“没关系的,离别意味着另一个崭新的开始,”我用胳膊碰了碰旁边人,继续说“你不是还要笑看人生,认真过好每一天吗?现在到了表现的时候了,拿出你的豪迈与乐观吧!”说完,大家相互看了看,笑了,笑的更美了,犹如腊梅在冬日绽放时的坚毅之美。

这时的我再看看老师,发现她眼眶发红,再也没有了以前训斥批评我们时的雷厉风行,头上的根根白发竟如此耀眼,老师是个急性子,可这次的家长会却开了足足有两个小时之余。她说:“带了这么多届学生,本应没有那么多的惆怅,伤感,可不知道为什么,内心根本不受自己的控制。伤心的情绪从心里慢慢的溢出了,不似发洪水似的波涛汹涌,只是如涓涓细流般,随着慢慢的回忆,满了,溢出了……”我们听着听着,心里一阵酸涩,自发地走到老师面前,满含热泪的掬着标准90度的躬向她致以我们最崇高的敬意,老师微笑的看着我们,我们也含着泪水笑了,很久很久……

纵使苏轼在《水调歌头》的结尾写到“但愿人长久,千里共婵娟,”可纵横古今,又有几个人能做到?天下没有不散的宴席,离别是另一个新的开始,朋友们,同学们,我们有缘以后自会在相见!

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更新时间:2024/7/9 6:05:54