幼儿在从事有目的的活动时遇到障碍和干扰，致使活动的动机得不到满足，从而产生紧张状况和情绪反应。正常幼儿一般在3岁左右，挫折感最强，因为这个时期的幼儿活动能力增强，自我意识形成，探索欲强，但由于能力有限，愿望很难得以实现，这时的幼儿就会感到失望、痛苦、愤怒等等。一般幼儿在成人外加的、要求过高的活动中，容易产生挫折感。挫折感体验过多而深，易使幼儿产生失望情绪和自卑感，致使对探索认识周围世界的兴趣和积极性丧失，对幼儿健康理智感培养无益处。早年失去母爱的幼儿及父母期望过高、态度粗暴的幼儿更容易产生挫折感。因此，成人要了解的实际水平，不要要求过高，要允许幼儿大胆探索、允许失败。在幼儿游戏和学业取得一定成绩时，家长和老师要及时给予表扬，尽量避免让幼儿体验过多、过强的失败情绪和由此引起的挫折感。