美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女的12条基本法则。这12条基本法则是：

归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；

希望法则：永远让孩子看到希望；

力量法则：永远不要与孩子斗强；

管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；

声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；

榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；

求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；

惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用！

后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可以产生的后果；

结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；

“20码”法则：培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；

“4何”法则：任何时候都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。

从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学毫无关系，而是注重“做人”，即注重于道德、品德、思想和理想。

是的，比起分数和成绩来，孩子的品德更为重要。对此，我国教育家陶行知先生也曾说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”在家庭教育中，如果我们只看重孩子的学习成绩和分数，而不注重孩子的品德教育，那孩子迟早会暴露出极端的自私、狂妄、贪婪、毫无爱心等缺点。

家庭是孩子成长的第一所学校，家庭教育直接关系孩子的前途，所以，在教育孩子这件事上，我们每一位父母的核心任务就是教孩子做人的道理，培养孩子诚实、善良、正直、勇敢、勤俭、宽容等美德。

英国少年杰瑞永远忘不了小时候他父亲做的一件小事：一天，爸爸带他去排队买马戏票，排在他们前面的一对夫妇带着8个孩子，最大的孩子不会超过12岁。看得出这家人的生活并不富裕，但他们身上穿的衣服洗得很干净，孩子们也都很有教养。

当售票员小姐问他们买几张票时，那位父亲骄傲地回答：“我们需要八张孩子票和两张大人票。”当售票员小姐告诉他票的价钱时，那位父亲的嘴唇开始颤抖，问道：“你刚才说是多少钱？”售票员小姐又重复了一遍。那位父亲面露难色，慢慢俯下身，打算告诉孩子们因为钱不够，他们看不成马戏了。

这时候，杰瑞看见爸爸将一张20美元的钞票悄悄扔到地上——杰瑞知道自己的家境并不宽裕。杰瑞又看到爸爸弯腰捡起那张钞票，拍了拍前面那位父亲的肩膀，说：“先生，您的钱掉了！”

那位父亲马上领会了爸爸的好意，他接过钞票，忍着泪水说：“谢谢！非常感谢！”

后来，杰瑞跟爸爸回家了，那一晚他们没有看成马戏，但杰瑞却从爸爸那里学到了真诚助人的品德。

对孩子来说，父母的一切言行，包括行为方式、体态姿势、言语、习惯和品格等等，几乎都是他模仿的对象。因此，身为父母，如果我们希望孩子拥有良好的品德，就要营造出良好的家风，用自己的行动告诉孩子怎样做才是对的。

有一对知识分子已经为人父母，他们深深地懂得父母的言行对孩子成长所起的重要作用。所以，他们总是以身作则，努力塑造良好的家风，并以此去引导孩子。

他们孝顺长辈，在家里总是给长辈倒茶、盛饭，逢年过节给长辈送礼物，总是请孩子发表意见该送长辈什么礼物。单位组织旅游，如果能带家属的，他们总是带上孩子和长辈，既让孩子与长辈开阔眼界，更重要的是让孩子能够从中体会到父母对长辈的关心。

他们关心孩子，对孩子说话总是温和、体贴，还常常与孩子进行情感的交流，给孩子适当的鼓励和表扬，让孩子感受到父母对自己的爱。

他们夫妻之间互相关心，在餐桌上总是不忘给爱人夹一筷对方爱吃的菜；每逢出差，在给孩子买礼物的同时总不忘给爱人也买一份礼物；吃东西的时候，他们总会提醒孩子给爸爸或妈妈留一份。

与此同时，他们还注意使用爱的语言，如“你辛苦了，先歇一会儿！”“别着急，我来帮你！”“谢谢你为我所做的一切！”等。

孩子在这种家风的影响下，也成长为一个善良、温和、孝顺的人。

家风教育就是品德教育。父母是孩子的第一任德育老师，身为父母，为孩子构建良好的家风，就等于为塑造孩子良好的品德奠定夯实的基础。孩子一旦有了良好的品德，就必然拥有美好的未来。