和孩子成为亲密的朋友——台湾著名作家刘墉的“驭儿术”
著名作家、教育家刘墉有一对子女，儿子刘轩毕业于美国哈佛大学，现在事业非常成功；女儿刘倚帆毕业于美国常春藤盟校哥伦比亚大学，同样非常优秀。
在刘轩和刘倚帆眼中，父亲刘墉虽然对他们要求严格，但更像是一位亲密的朋友。有一次，刘轩正在练琴，刘墉听了一会儿，忽然发现他有个音弹错了，就马上过来要求刘轩改正。可刘轩坚决说自己没有弹错，怎么都不肯改。刘墉一生气，就拍了刘轩的头一下。父子俩的关系甚至因此僵了起来。
第二天，刘墉拿起儿子的琴谱一看，发现原来是琴谱上标错了，自己昨天错怪了刘轩。刘轩放学回来后，刘墉赶紧放下父亲的架子，拿出5元钱给儿子说：“对不起，我发现你的琴谱上有错误，所以昨天并不是你弹错了。我错怪你了，这是赔偿给你的精神损失费。”
刘轩一听，接过父亲递过来的5元钱，然后又从自己的口袋里掏出2元钱递给父亲，说：“爸爸，这是我找给您的。您昨天打得不够痛，5元钱太多了，不应该物超所值。”
刘墉接过儿子递过来的2元钱，父子俩都笑了。一场误会就这样愉快地化解了。
对女儿的教育，刘墉会宽松许多，会鼓励她自己管理自己的生活。有时夜里两三点，女儿刘倚帆还在听音乐，刘墉只是提醒她一句，便不再强加制止了。第二天，女儿睡不醒，哈欠连天地去上课，自然一天都没精神，听课效率也低，以后慢慢就意识到了生活规律的重要性。
平时，刘墉对女儿也很尊重。当女儿一个人在楼上时，刘墉上楼找她时都会故意加重脚步，想让女儿听见。对于这种做法，刘墉的解释是：“孩子大了，总要有一些自己的秘密。她可能在上网，也可能在写日记或者跟男生打电话。家长和孩子之间都应该有一些私密的空间，只有相互尊重，生活才能更自由轻松。”
为了能与孩子们成为朋友，陪伴孩子们成长，刘墉也很“与时俱进”。比如，他在闲暇时会学习一些孩子们世界里的新事物，如上网聊天、滑旱冰、穿破洞的牛仔裤，甚至还学着孩子们的样子，染各种颜色的头发。
＜＜＜家教家风感悟
每一个成长中的孩子，都会出现各种各样的问题，表现出各种各样的需求，在这个过程中，如果父母总是扮演成一个专制的统治者，用“强权”去管教孩子，其结果就是孩子越来越叛逆、越来越难管教。相反，如果父母能够放低姿态，用对待“朋友”的态度去对待孩子，帮助孩子适应和解决成长过程中的各种问题，孩子也一定会回馈给父母更大的惊喜。
不过，要当好孩子的“亲密朋友”并不是一件容易的事，尤其是面对孩子身上一些让你“看不惯”的状况时，如果你急于按照自己的观点去纠正，或者指责孩子，就会令孩子反感，甚至激发逆反心理。
此时，聪明的父母会让自己保持冷静、客观，不用独裁、专制、居高临下的姿态去对待孩子，而是用平等、真诚和朋友般的态度与孩子交流沟通、探讨问题。这样孩子才愿意向父母吐露心声，也愿意更好地与父母“合作”。
1．在尊重孩子的基础上爱孩子
任何教育都应该在尊重孩子的基础上进行，重视孩子的自主权，允许孩子自己做决定，自己独立解决问题。这就要求父母不能总以“爱”的名义，强迫孩子按照自己的意愿和要求去做事，而应考虑孩子的想法，尊重孩子的意愿，把自己与孩子摆在平等的位置。
当孩子与父母有了不同的意见时，有些父母就认为“小孩子，懂什么”，进而全盘否定孩子的意见。这会很打击孩子的积极性，慢慢地，孩子也会关闭心门，不再与父母交流了。这时，父母再想了解孩子的想法就难了！著名教育家陶行知曾说：“我们必须学会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”这句话放在父母身上同样适用。我们不要总以自己的身份去压制孩子，伤害孩子的自尊，而应用民主、平等的态度去对待孩子。如果父母做错了，也要能够像刘墉一样，放下架子，勇于向孩子认错，这样的父母反而更容易获得孩子的尊重和认同。
2．与孩子之间建立互相信任的关系
父母与孩子之间的相互信任，是教育好孩子的重要保证。如果彼此不能信任，就会使亲子互动出现抵触和矛盾，直接影响到教育的质量。这就要求父母在与孩子相处时，学会用真诚、正直的行为去获得孩子的信任。比如，刘墉在教育女儿的过程中，就给予了女儿很多信任。女儿半夜三更不睡觉，他也不会像很多父母一样，对孩子责骂呵斥，而是在提醒孩子后，便将决定权交给孩子，由孩子自己做决定。
所以，当孩子到了一定的年龄，我们就应该给予孩子一定的信任和空间，让孩子学着自己安排生活。这样不但能让孩子在学习和生活中自由发挥潜能，学会对自己的行为负责，还会对父母充满感激，同时也愿意向父母敞开心扉，与父母变成知心朋友。
3．赏识孩子的看法和建议
与孩子相处时，我们经常会碰到孩子就某些问题发表看法。孩子的这些看法在大人看来也许很幼稚，但我们千万不要因此而驳斥孩子，甚至嘲笑孩子，否则就会扼杀孩子的思考力，打击孩子的积极性。
孩子能够提出自己的观点，表明他在思考和探索。如果我们能用赏识的态度对待，并适当给予赞许和引导，不仅能强化孩子的思考能力，而且孩子也会在父母的赏识中获得被尊重感。