一切为了孩子

——颜艳红虐童事件反思

作者简介

关玉：教育科学学院2014级学前教育（免师）专业的学生。

有这样一则新闻：

2012年10月24日，浙江温岭女幼师颜艳红“揪耳朵”“扔垃圾桶”等多张虐童照、一段虐童过程视频被曝光，一时哗然。面对质疑与规劝，她轻描淡写，不以为然。

10月25日，警方迫于舆论压力，以涉嫌“寻衅滋事罪”刑拘颜艳红。

10月29日，颜艳红被温岭市警方提请温岭市人民检察院批准逮捕。

11月6日，温岭检察院捍卫法治原则驳回了警方对颜艳红的批捕申请。

2012年11月16日22:37，颜艳红最终无罪释放。

时间过去将近四年了，当初的愤怒与痛心似乎也快要被遗忘了。可就在去年，就在我们身边，四平市红黄蓝幼儿园被曝虐童事件。孩子身上的那一个个针眼啊，每一个都在提醒着我们，有些事不能忘记。有些伤痛也不会随着时间的流逝而得到治愈。

你能忘记那个男孩吗？那个被揪着耳朵的男孩。他大张着嘴，痛苦地哭喊着，可他的周围是冷漠的同学，他的头顶是本应细心照料她地老师。每当我想起颜艳红微笑着说好玩的情景，我就不寒而栗。

这样的事情本不应该发生，但是它却真真实实地发生了，本该是为祖国未来的花朵细心浇灌的老师，却化身成为可怖的恶魔。最可怕的是如此恶劣的行为一而再、再而三的发生。为什么？为什么幼儿园教师要虐待儿童？

究其原因，我想主要有以下几个方面：

第一，教师的职业素质不高，道德与法律意识不强。尽管她已从幼师毕业，但尚未取得正式的上岗证和资格证。不只是个例，通过查找资料，我发现在我国许多地方，幼儿园教师有五成以上是没有两证的。幼师工作辛苦、工资待遇低。我们一方面认可幼儿教育对儿童重要的这种说法，另一方面却放任不合格的教师上岗，这本身就为“虐童事件”埋下了隐患。

第二，是教育机构良莠不齐。“入园难，难于上青天”，这叫喊声早已传遍大地。幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。从我国教育现状来看，由于学前教育没有纳入义务教育的范畴，不能纳入国家财政统筹，政策上也没有优惠，经费投入少之又少，幼教从业人员及幼教人才严重不足，致使幼儿教育需求大、供给少、收费贵。随着市场利益的驱使，幼儿教育的公益性在逐步淡化，在一些地方甚至出现了公立幼儿园转为民办的趋势。当幼儿教育的基础性、公共性和公益性被忽视，各级政府将幼儿教育的主要责任推向社会力量和市场之时，不少不良机构便趁机办起了幼儿园。他们办学的目的就是为了敛财，随便招聘一些人就能当教师，根本不顾幼儿的安全、饮食、起居，成了幼儿园黑户，更是虐童事件的发源地。

第三，法律的不健全使这件事的事后处理变得异常棘手。由于我国法律没有虐童罪这一条，所以检方不得不以寻衅滋事罪起诉颜艳红，且最终无罪释放了颜艳红。如果我们国家的法律对此事件能有一个更加明确的定性，又怎么会有那么多人敢以身试法？那么相信发生这样的悲剧的概率会大大降低。幼儿的健康成长关系到国家和民族的未来，而幼儿又是不能自主维护自身利益的弱势群体，需要更多的关注和爱护。

第四，颜艳红虐待儿童已有很长一段时间之后才被曝光，为什么？到底是谁帮她隐瞒了虐童真相？大概是这样两种人，一是颜艳红的同事。在幼儿园里，每个教室都有大大的玻璃窗。每天路过窗子的老师和领导们，真的就没看到过颜艳红虐童吗？还是根本就不以为然？还有那个帮忙拍摄照片的老师，我真的很想知道她是以什么样的心情拍下这些照片的。这些离虐童事件最近的人似乎从来没想过要阻止什么。那另一种人是谁？先来回顾一下当时事件的经过，被拎耳男童今年4岁，父母都是温岭本地人。一个多星期之前，他的耳朵突然出现了红肿，父母一开始未在意，细心的外婆询问孩子，孩子说“这是被颜老师打的”。孩子母亲君燕一开始不相信，认为是儿子不喜欢上学故意撒谎，“颜老师对你严厉是为你好，她怎么会故意打你。”结果一个多星期来，孩子一听要去上学就恐惧，每天送到幼儿园都很费劲。孩子明明白白的表示却被忽视，父母也沦为虐童的帮凶，都是因为传统的观念蒙住了父母的眼睛。

简而言之，颜艳红虐待儿童这是她的错，但也不仅仅是她的错。

其实在这件事上，我们每个人都无权一味指责颜艳红，颜艳红只是点燃了事件的导火索，把问题真正地暴露在我们面前，而我们要考虑的是如何解决这个问题。我们可以为我们的孩子做些什么，怎么做可以保护他们免受伤害，保证他们能够身心健康地长大。到底怎么做才能让虐童事件到此为止！

我们的国家是不是要为孩子立更权威且细致的法律？社会和政府要加强立法和监督，有效约束幼师行为，同时，提高幼儿教师的社会地位，完善幼儿教师职业道德规范体系，将师德作为选聘幼儿教师和职业考评的主要依据，以此鞭策幼教规范自身的行为，提高职业道德。

我们的学校是不是要为孩子更细致地筛选和更有力地监督？不要让低素质的人进入学校，也不要让优秀的教师在缺乏爱的教育体系中沦为狱警，变成人格扭曲的老师。我们的幼儿园方面应该组织开展各种学习活动，提高幼儿教师的师德素质，并为幼儿教师创设良好的职业发展环境，让孩子和教师都在爱的教育中共同成长。

我们的家长是不是应该改变传统的观念？要去听孩子讲话，要给孩子更多的力量和尊重。如果我们改变不了社会，至少我们可以改变孩子。我们可以告诉孩子，老师不论用什么理由打你都是不对的。我们可以告诉孩子，如果班上的同学被虐待了要回来告诉爸爸妈妈。我们应该告诉孩子，爸爸妈妈是你最强大的后盾，愿意保护你不受任何人的侵害。

而我们的教师呢？洛克在《教育漫话》中提出：“做导师的人自己应当具有良好的教养。”教师工作本是一项极其重要的工作，它将直接关系到学生成长速度的快慢和成长质量的高低，它的特殊性和重要性要求每一位教师要有崇高的世界观、人生观和价值观。又因为孩童时期的境遇在其成长中占据重要地位，成年以后的行为习惯都与幼年经历息息相关。因此，越是低龄孩子的教育，越需要高素质的师范人才。所以幼儿教师不能仅仅将职业看作是一种谋生手段，更应该正确认识自己所担负的特殊责任，要谨记幼儿教育的初衷；幼儿园老师也从不是一份看管小孩的工作，而应该是引导幼儿心灵成长、塑造儿童灵魂的职业。

现在二孩政策开放，更多的目光聚焦在教育上，更多的重视落在幼儿教育上。更令人欣慰与欢喜的是，《幼儿园工作规程》自2016年3月1日起施行。新的规程对幼儿教师的待遇和幼儿方方面面的权益都做了更加科学合理的规定。一切都在慢慢地好起来，而作为师范学校的学生，未来大都将站上这三尺讲台去影响一代又一代的人。有多少人，曾经因为某个老师的鼓励而奠定了一生发展的方向；又有多少人，因为老师的一次体罚终身笼罩着阴影。孩子的心灵就好像是一张干净的白纸，写上丑陋，再擦去都难；写上阳光，就回报你灿烂。

对于到底什么样的人可以做幼儿教师，我们也许还没有一个标准的答案，但我想说：“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本也。”

我想分享的不是一个新颖的见闻，不是一个离奇的故事，它是一个老生常谈的问题。相信我，它之所以被一遍一遍提起，是因为它值得。

孩子是上帝送给父母的最好的礼物，我一直固执地认为孩子是最具神性、最接近上帝的。因为孩子的纯洁，世界变得真实。在这个俗世中，孩子的心是一方澄澈之湖，那里天光云影，山花初绽。而我们所做的一切，都是为了那个耳熟能详的原则——一切为了孩子！

☆教师点评：姜海滨

尊老爱幼，是中华民族才传统美德，是每个家庭，每个公民都应具备良知。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，教师对孩子的爱心更应该像母亲一样。

由2012年10月24日，浙江温岭女幼师颜艳红“揪耳朵”“扔垃圾桶”的虐童事件，到四平市红蓝黄幼儿园儿童被针扎事件，一个个虐童事件接二连三地出现在观众的视野中，儿童安全问题又一次成了我们大众关注的焦点。作者由浙江温岭女幼师虐童事件本身展开，深入剖析事件发生到恶化最后竟然慢慢淡出人们视野的原因，由教师自身素质，到家长本身的迂腐观念，到我国的文化传统，再到如今我国教育体系的缺失。同时也向我们提供了解决如今这一教育问题的方法，处处围绕儿童发展问题，句句戳入人心，最后表明自己对未来的社会中孩子们能够平安幸福地成长的愿望，和自己最真切的期待——一切为了孩子！

教师简介：姜海滨，硕士，副教授。