陈亢问于伯鱼

陈亢问于伯鱼曰[1]:“子亦有异闻[2]乎？ ”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。'‘不学《诗》，无以言。’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《礼》乎？’对曰：‘未也。'‘不学《礼》，无以立。’鲤退而学《礼》，闻斯二者。”

陈亢退而喜曰：“问一得三。闻《诗》，闻《礼》，又闻君子之远[3]其子也。”

——选自《论语》

【注释】

[1]陈亢：即陈子禽。伯鱼：名鲤，孔子的儿子。

[2]异闻：这里指不同于对其他学生所讲的内容。

[3]远（yuàn）：不亲近，不偏爱。

【译文】

陈亢向伯鱼问道：“你在老师那里得到过什么特别的教诲吗？”

伯鱼回答说：“没有呀。有一次他独自站在庭院，我快步从庭院里走过，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《诗》，就不懂得怎么说话。’我回去就学《诗》。又一天，他又独自站在庭院，我快步从庭院里走过，他说：‘学《礼》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：‘不学《礼》，就不会立足于社会。’我回去就学《礼》。我就听到过这两件事。”

陈亢回去高兴地说：“我提一个问题，得到三方面的收获。听了关于《诗》的道理，听了关于《礼》的道理，又听了君子不偏爱自己儿子的道理。”

【赏析】

这则小故事说的是陈亢通过和伯鱼的交谈得到一些心得。陈亢私意以为孔子的儿子伯鱼一定会得到孔子的偏爱，得到更多的教诲！伯鱼说了两件事，想必出乎陈亢的意料。从伯鱼的行为中，我们可以看出孔子的家教。孔子独自站在庭院中，伯鱼“趋而过庭”，这里的“趋”字反映了伯鱼对父亲的敬畏感，由此可以看出孔子对伯鱼日常的教育很严格。孔子借着偶然和儿子见面的机会告诉伯鱼学《诗》、学《礼》，伯鱼即“退而学《诗》”“退而学《礼》”，从伯鱼的行为可知他非常尊重和听从父亲的建议。从伯鱼说话的内容我们可以看出，孔子不仅是成功的教育家，还是很会教育孩子的父亲，是一位受到儿子敬重的父亲。

【思考与练习】

读完这则小故事，你受到什么启发？

颜回好学

（西汉）司马迁

回[1]年二十九，发尽[2]白，蚤[3]死。孔子哭之恸[4]，曰：“自吾有回，门人益亲[5]。”鲁哀公问：“弟子孰[6]为好学？ ”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒[7]，不贰过[8]。不幸短命死矣，今也则亡[9]。”

——选自《史记》

【注释】

[1]回：颜回，又称颜渊。

[2]尽：全。

[3]蚤：通“早”。

[4]恸（tònɡ）：哀痛之至。

[5]门人益亲：学生更加亲近。

[6]孰：谁。

[7]不迁怒：不转移怒气。迁：转移。

[8]不贰过：这里是说不犯同样的错误。贰：重复、一再。过：过错。

[9]亡：同“无”，没有。

【译文】

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不会犯同样的错误。不幸年纪轻轻就死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

【赏析】

我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养；而知错就改，不重复犯错，也是要有很高修养的。能够做到这两点，也就像是颜回那样的贤人了。

【思考与练习】

1．指出下列句中的通假字。

（1）发尽白，蚤死。

（2）今也则亡。

2．解释下列句中加下滑线的字。

（1）孔子哭之恸

（2）门人益亲

（3）弟子孰为好学

（4）不贰过

3．翻译下面的句子。

不迁怒，不贰过。

4．颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）