作者： 宋生贵

柯蓝

我不知道你还等待什么?在这最美好的季节，在这最美好的时刻，我不懂为什么没有听见你的歌声。

你应该歌唱。

不要在无谓的等待中，来无谓地消磨自己。还不够充实的，到实践中去寻找。还不够成熟的，也只有在不断的探索中使它成长。可这决不是无谓的等待。

柯蓝的《等待》为书信式，是他的“一束短信”中的第十六封。诗人在“短信”之首写道：“我们现在还不相识，那就把我们心里的话写在这短短的信里……”那么，《等待》是写予谁的?写给朋友——那“应该歌唱”而尚未歌唱的朋友!文中的“你”是具有宽乏的意味的。

诗作写于五十年代，当时，年轻的柯蓝目睹新中国欣欣向荣的景象和人民生活的欢愉幸福，精神振奋，热情高涨，情不自禁地传达着自己“真诚的心声”。同时，他还热切地期盼，“在这最美好的季节，在这最美好的时刻”，有更多的人都来歌唱，都来投身于这美好的事业，形成对祖国、对人民、对党“最真挚的忠诚的爱的呼应”(《早霞短笛》后记)。而不应该犹疑，不应该等待，“不要在无谓的等待中，来无谓地消磨自己”。这是诗人对朋友(包括并不相识的朋友)的亲切告诫和诚挚劝勉，是“心里的话”，字里行间洋溢着兴奋的召唤和向上的激情，有着强烈的时代气息。当然，这也坦露出诗人在那特定时代中的心境——诗人在召唤“朋友”的同时，也在自我策励。

《等待》写得很明快，但读来又丝毫不觉得平直。其妙处主要在于意象间的跳跃，以及因此而形成的空白之美。诗作虽以书信式写，但没有铺陈性叙述和交代，而是让不可抑遏的激情在跳跃的意象中流泻。可以说，若将其中的句子分行排列，便是一首格调高昂的自由体诗。如，第一段写出“我不知道你还等待什么?在这最美好的季节，在这最美好的时刻，我不懂为什么没有听见你的歌声”之后，紧接着以短句“你应该歌唱”，独立成段，就是一种浓缩后的意象跳跃。前者表达对现象的直感，而后者则跃进到诗人的感召，中间留出较大的空白。这样，需要读者停顿下来，去思索意象间的关系，并通过联想和想象作出补充。于此同时，读者也便在积极“参与”中获得感应沟通的精神激励和审美享受。