《大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译
句子出处:《礼记·学记》,重法善教类名言句子
太学的教育原则是: 学生的不良行为未发生之前就及早禁止叫做防患未然,当学生欲学可教的时候加以教育叫做因势利导,实施教学不超越次序叫做循序渐进, 同学间互相学习帮助叫做观摩切磋。 这四个方面, 是教育所以兴盛、 取得成功的原因。
诗文 | 《大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩.此四者,教之所由兴也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译 |
释义 | 《大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩.此四者,教之所由兴也.》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译《大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。》什么意思,出自哪里,注释,句意,翻译 句子出处:《礼记·学记》,重法善教类名言句子 太学的教育原则是: 学生的不良行为未发生之前就及早禁止叫做防患未然,当学生欲学可教的时候加以教育叫做因势利导,实施教学不超越次序叫做循序渐进, 同学间互相学习帮助叫做观摩切磋。 这四个方面, 是教育所以兴盛、 取得成功的原因。 |
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