作者： 宋作新 【本书体例】
赵温叔丞相，形体魁梧，进趋甚伟。阜陵素喜之，且闻其饮啖(dàn旦)数倍常人。会史忠惠进玉海，可容酒三升。一日，召对便殿，从容问之曰：“闻卿健啖，朕欲作小点心相请，如何?”赵悚然起谢。遂命中贵人捧玉海赐酒，至六七，皆饮釂。继以金柈捧笼炊百枚，遂食其半。上笑曰：“卿可尽之。”于是复尽其余，上为之一笑。
其后均役闽南，暇日欲求一客伴食不可得。偶有以本州兵马监押某人为荐者，遂召之燕饮。自早达暮，宾主各饮酒三斗，猪羊肉各五斤，蒸糊五十事。赵公已醉饱摩腹，而监押者屹不为动。公笑之云：“君尚能饮否?”对曰：“领钧旨。”于是再饮数杓。复问之，其对如初。几又饮斗余，乃罢。临别忽闻其人腰腹间砉(xū虚)然有声，公惊曰：“是必过饱，腹肠进裂无疑!吾本善意，乃以饮食杀人!”终夕不自安。
黎明，亟遣钤下老兵往问，而典客已持谒白曰：“某监押见留客次谢宴。”公愕然延之，扣以夜来所闻，跼蹐(jújī局脊)起对曰：“某不幸抱饥疾，小官俸薄，终岁未尝得一饱，未免以革带束之腹间。昨蒙宴赐，不觉果然，革条为之进绝，故有声耳。”
(选自《癸辛杂识》)
赵温叔丞相形体魁梧，走起路来仪态壮伟。孝宗平常很喜欢他，听说他的食量超过常人好几倍。正巧史忠惠进贡了一只玉制的大酒杯，能盛酒三升。一天，孝宗在便殿召见了赵温叔，很随便地问他说：“听说你很能吃，我想拿些小点心请你吃，怎么样?”赵温叔连忙惶恐地起来拜谢。于是孝宗让自己宠信的宦官捧来玉制大酒杯赐酒，倒了六、七杯，他都一饮而尽。接着用金盘捧来一百个蒸饼，赵温叔吃了一半。孝宗笑着说：“你可以全吃了它。”于是赵温叔再把剩下的一半吃光，皇上不禁笑了起来。
后来赵温叔到福建南部担任军政长官，闲暇时候想找一位客人陪自己吃饭，却总也找不到。偶然有人推荐本州兵马监押某人，于是召他来设宴喝酒。从早晨到晚上，宾主各喝了三斗酒，分别吃了猪羊肉各五斤，蒸糊五十个。赵温叔已经酒醉饭饱，用手摩挲着肚皮，而兵马监押却坐在那里纹丝不动。赵温叔笑着说：“你还能喝吗?”兵马监押回答：“遵命。”于是又喝了几杓酒。又问他，回答象当初一样。几乎又喝了一斗多酒，方才罢休。临告别时忽然听到兵马监押腰腹间发出了皮骨分离的声音，赵温叔吃惊地说：“这一定是吃得过饱，毫无疑问是肚肠进裂了!我本来是好意，没想到因为饮食杀了人!”一整夜都很不自在。
黎明时刻，赵温叔急忙派遣随从老兵前往探问，而这时典客已经拿着名贴报告说：“那个兵马监押现在客房等候叩谢昨天的赐宴。”赵温叔惊愕地请他进来，询问昨夜听到的声音是怎么一回事，兵马监押小心谨慎地站起来回答说：“我很不幸得了一种饥饿病，官小俸禄少，一年也未曾吃过一顿饱饭，只好用皮带勒紧肚皮。昨天承蒙您赐宴，不知不觉吃饱了，皮带被挣断，因此有响声。”
本文作者运用圆熟的笔法为处在社会底层的小人物谱写了一曲悲歌。看似谈笑，实则在笑声中饱含着辛酸。其中不乏夸张与幽默，但绝不是廉价的噱头，不是哗众取宠的插科打诨，而是留给读者欲笑还休的深深的悲哀之情：为当时不公平的社会，为处在社会底层的小人物。
文章一开始，作者竭力渲染丞相赵温叔的食量：“饮啖数倍常人”；用“可容酒三升”的玉海连饮六、七杯；一顿能吃百枚蒸饼。赵温叔的食量不能不说是惊人的，但作者这样描写并不是最终目的，而是为兵马监押的出场作未雨绸缪的铺垫。两人的对饮场面写得很精彩，食量惊人的赵温叔和兵马监押相比是小巫见大巫，在两人“各饮酒三斗，猪羊肉各五斤，蒸糊五十事”后，“赵公已醉饱摩腹”，“而监押者屹不为动”。“再饮数杓”，“几又饮斗余”，可见兵马监押的食量大到何种程度!读者读到这里只能击节称奇。接着作者设了一个悬念：两人即将分别的时候，兵马监押的腰腹间发出了皮骨分离的响声。难道真得象赵温叔所担心的那样：“是必过饱，腹肠进裂?”赵温叔一夕不自安，读者的心也被提了起来，为兵马监押的生命担心，而这时作者的笔触突然一顿，一宿无话，真可谓有一种“欲知后事如何，且听下回分解”的味道。最后作者采用了“解扣子”、“抖包袱”的手法，通过兵马监押自己的口将谜底揭开，原来是监押肚皮被撑大，束肚皮的腰带进断而发出的声音，这谜底的确出乎于读者的意料之外，从而大大地舒了一口气。这谜底可谓是画龙点晴之笔，解颐妙语，令人品味不已，深化了作品的主题。兵马监押是一个俸禄微薄的小官，平时因吃不饱只好用皮带束紧腰腹，天赐良机吃饱了一次又把皮带绷断了，这就深刻地反映了社会的不公平和小人物的悲哀。小官既然如此，那平民百姓的生活就可想而知了。
文学是一种精神享受，好的文学作品应是能够唤起读者的各种情感，在进行有效的投入后，得到精神上的满足。这篇小说就能够唤起读者的惊奇、担心、悲哀等多种情感，之所以有这样的效果，得力于灵活多变的写作手法。
我们可以设想一下，假如作者不采用“铺垫”、“悬念”、“抖包袱”等手法，而是一开始就直接写兵马监押如何如何能吃，最后把腰带都绷断了，那写出的作品肯定是平庸之作，没有什么感染力。可见写作技巧的重要性。