美丽红百合

去宝的自习班，小陈老师问我：“考试的那天你来吗？”顿了一下，又说，“我买了一身大红的衣服，准备考试那天穿去给孩子们打打气。”我听了，心里一热。

小陈老师是宝的班主任，宝的初三是她班主任生涯的第一年。由于学区的缘故，宝的初中被分在七中。阴差阳错，宝分到当时最好的七年级二班。教学校长兼班主任的刘老师成了宝初中的第一任老师。数学属于主科，分到数学老师，又是教学校长，你说能不高兴吗？

分完班后，宝和他爸回家把过年时没放完的鞭炮拿到楼下放了一通，现在想来，我还觉得这喜庆劲儿没过呢。

摊上了好老师，是这臭小子的福气啊！由于小学的底子，加上七中学生少的缘故，宝毫不费力地当上了班长和学生会主席，小部分基于他自身的努力，绝大部分却来自刘老师的严格要求。可惜的是，好景不长，就在初二马上结束的时候，各校班子大调换，刘老师被调到别的学校了。对于老师来说，可能是好事，可对于家长来说，无异于晴天霹雳。

在无可奈何地接受刘老师离去的事实之后，我们得知，即将接替他们的班主任是一位化学老师。她没带过班，更别说是初三的班主任。在我们置疑的眼光中，小陈老师和学生一起跨进他们的初三。宝在小陈老师上课的第一天回来告诉我：“这老师不行，不压茬。讲得不错，可是同学们说话她管不住。”

我安慰他：“一个老师有一个老师的教学方法，学习是一个自我的过程，你管好自己就行。”话虽然这样说，可我的心里比他还没底。

人生就是这样，怕什么来什么。我自认为是一个教子极严的家长。宝从小学到初中一直是班长，老师从来没有因为他自身的原因给我打过电话。但是这一习惯在小陈老师接班之后被彻底打破，先是数学老师的问题，因为突然换老师给学生带来极大的不适应，成绩明显下滑；接着，班上有一个女生喜欢宝，据说展开疯狂的攻势，由此还殃及别的班一位喜欢该女生的男生；还有就是宝和最好的同学玩耍时意外弄破了同学的头……总之各种问题蜂拥而来，那阶段我差点得了抑郁症。只要是小陈老师的电话，我就开始担忧。因为只要她的电话一来，我就要奔赴在给宝处理问题的道路上。宝的成绩也从雷打不动的第二名一度滑落到第八九名。

那阶段我对宝和小陈老师都有过怀疑，这样一个没有过任何班主任经验的年轻老师，面对一群孩子，我可不想拿我的宝当试验品啊！但凡是了解小陈老师的人都对我说，小陈老师是一个责任心极强的人，他们原来的班主任——刘老师临走时千挑万选才确定她，再加上临危受命，用心自不必说。

事情真的慢慢出现转机，印证了那句话——“有问题不怕，怕的是面对问题的逃避与指责”。那时候小陈老师对我说，能明显感觉到班级里的躁动，学生都静不下心来学习。她自己找经验，请教年纪大的老师，把时间都给了这个班级，雷打不动地坐班。学生们的一举一动都在她的掌握之中。由于及时沟通，再加上正确引导，学生躁动的心渐渐平息下来了，该调座的调座，该分开的分开，和家长电话，和孩子沟通，那阶段，她不知费了多少心。

功夫不负有心人，初三第一次月考，前三十名学生，他们班考进了十人，前十名占三人。家长的心安稳了，小陈老师也开始有了笑容。没经历过初三的家长绝对体会不到那种心情。那个时候，我们对小陈老师有了一种特殊的感情。

就在整个班级气氛慢慢好转的时候，新的难题接踵而至。也许是看到他们班成绩好，也许是别的，有人开始接二连三地举报他们的补课班。其实不光是他们学校，所有的学校都在补课，特别是初三，因为如果不补课根本完不成进度。他们学校由于学生少，外来孩子较多，本身就属于后进学校，连跑带追地完成任务，这下子上不了课，大家都傻眼了。难过的是，别的班都在上课，唯独他们班的学生在家待着。

校长找小陈老师谈话，告诉她出了问题自己负责。别的班级都在冷眼旁观，她的学生都在看着她，孩子急，她也急。但是她不知道举报的人是谁，出于什么动机，后来实在没招了，她开家长会，逐一求解。宝回来告诉我，老师哭了。我知道她的感情，她对这个班级付出了太多的心血。

也许是她的诚心感动了老天，后来事情不了了之，一切都朝着积极的方向前进。小陈老师不仅一次和我说，她希望班级的前十名都能进重点高中，所有的学生都能正常发挥，那样她就功德圆满了。她无所图，只求对得起这班学生。

今天是考试的第一天，我去送宝了，细雨中，一身大红连衣裙的她在学生当中显得那么美丽。在学生中间的她像一株红色百合花，绽放得那么美丽。

她不封建，只想带给学生们一个好运气。

我也希望他们班的学生都能考出一个理想的成绩，无愧于自己，也无愧于她。宝的初三，遇到她，是一种幸福。