点燃孩子的兴趣之灯

“兴趣是最好的老师”，犹太人在教育子女的时候特别善于对孩子的兴趣进行引导，并利用孩子的好奇心来引导他们的兴趣。所以犹太人的教育是卓有成效的，这一点也确实得到了世界的公认。

席勒说过：若要把感性的人变成理性的人，唯一的路径是先使他成为能审美的人。因此要想让孩子成长为一个有用的人，那从小就要培养他们的高尚情操。达尔文的成长经历就是这样的一个典型。

达尔文出生在英国希鲁兹别利一个犹太家庭，祖父和父亲都是著名的医生。他的母亲苏珊是当地一位著名制陶商的女儿，不但和蔼可亲，也很有见识和教养。母亲喜欢栽培花卉和果树，时常利用各种机会培养达尔文对周围事物的兴趣；同时她又很有耐心，十分爱护他们的好奇心，每逢孩子们提出各种稀奇古怪的“傻”问题时，她从不横加指责，而是耐心地给予解答。正是妈妈的这份爱心和耐心，使达尔文对生物、对他所生活的这个奇妙的生命世界产生了最初的兴趣。

1815年夏季的一天，天气晴朗，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，大地散发着诱人的清香。苏珊带着达尔文兄妹俩在花园里玩耍。孩子们采了一些花儿，又去捕捉蝴蝶。苏珊拿起花铲给刚栽的几棵树苗培土。她铲起一撮乌黑的泥土，轻轻闻了闻，然后把它培植在小栗树的树根旁。

“妈妈，我也要闻闻。”达尔文兴高采烈地跑了过来，学着妈妈的样子闻着乌黑的泥土。突然，达尔文抬起头，好奇地望着妈妈，问道：“妈妈，您为什么要给树苗培土？”

“我要树苗和你一样壮实地成长，树苗离不开泥土，就像你离不开食物。”

“就像我离不开妈妈一样，是吗？”

妈妈会心一笑，说：“好好闻一闻，这是大自然的气息，是生命的气息呀！别看这泥土黑，它却是万物生长的基础。有了它，才有了郁郁葱葱的青草，才有了成群的牛羊，我们才有了肉和奶；有了它，花朵才能开放，蜜蜂才会成群飞来，我们才能喝到香甜可口的蜂蜜；有了它，才能长出燕麦和稻子，我们才有了粮食和面包。”

“那么泥土里为什么长不出小猫和小狗呢？”达尔文开始刨根问底了。

苏珊笑着对达尔文说：“小猫和小狗是猫妈妈、狗妈妈生的，是不能从泥土里长出来的。”

“我和妹妹是您生的，您是姥姥生的，对吗？”

“对啊，所有的人都是他们的妈妈生的。”

“那么，嗯，最早的妈妈是谁，她又是谁生的？”

“听说最早的妈妈是夏娃。不过，我只知道圣母玛利亚。”妈妈用手指着远方教堂对儿子说，“就是教堂里那个圣母玛利亚，可能夏娃和圣母玛利亚都是上帝创造的。”

“那上帝是谁造的呢？”

“亲爱的，世界上有很多事，对于我，对于你爸爸，对于所有人来说，都还是个谜，我希望你长大了自己去找答案，做一个有出息、有学问的人。”

也许从那时起，生命从何而来的问题就印在了小达尔文心中，直到他最终自己找到这个谜的答案。强烈的好奇心和求知欲使年幼的达尔文把家里的花房、花园和门前大河两岸的绿色世界当成了自己最早的课堂。他不但天生喜爱动物，还喜欢收集各种植物、贝壳和矿物的标本。他时常独自坐在河边或塘边，静静地注视着水中的游鱼和缓缓流动的河水。在妈妈的悉心指导下，他学会了怎样根据花蕊来识别花草，记住了各种花草和树木的名称。随着对生物的不断了解，他对生物的兴趣也越来越浓了。

也许正是出于对生物的喜爱，达尔文对各种小生命也总是格外珍惜。他很喜欢摸鸟蛋，但绝不将鸟蛋全部拿走，否则他觉得鸟妈妈太可怜、太孤单。

童年在无忧无虑中过去了，妈妈的耐心引导使达尔文对生物的兴趣产生了萌芽，尤其是生命从何而来更成了小达尔文心中最神圣的领地。也正是得益于母亲耐心的教导，他那良好的观察能力、敏锐的思维能力为他日后的成功打下了坚实的基础。

然而不幸的是，当达尔文8岁时，母亲去世了，此后达尔文即由其姐姐们照料。母亲虽然过早地离开了人世，但母亲对生活的热爱和对美好事物的憧憬却给达尔文留下了极为深刻的印象。以后有人曾经问过达尔文这样的一个问题：

“一生中对你影响最大的是父亲吗？”

“不是！”

“那么是谁呢？”

“我的母亲。”

“你母亲不是早就离开你了吗？”

“她虽然很早就离开我了，但是她让我感受到了世界的美妙之处，她始终生活在我的生命中。”