具有明确的目的并完成一定的社会职能和各种动作的总和。动作是组成活动的成分，它服从于活动。活动是一种积极主动的运动形式，人们通过活动认识世界。人类的活动有许多种类，其基本的形式有劳动、交往、娱乐、学习等。活动可以分为外部活动和内部活动，外部活动是可见的运动形式，内部活动则是隐蔽的、主体的内部运动形式。人的心理是在实践活动中形成和发展起来的，而心理又反过来调节着人的各种活动。对幼儿来说，其主导活动是游戏。