师旷作《阳春白雪》

师旷是我国春秋时期著名乐师。他出生的时候没有眼睛，因此自称“盲臣”“瞑臣”。师旷博学多才，尤精音乐，善弹琴，辨音力极强。以“师旷之聪”闻名于世。他艺术造诣极高，民间附会出许多师旷奏乐的神异故事。

初春时节，天气逐渐转暖。蔚蓝的天空中，一朵朵洁白无瑕的云朵悠然飘过，衬托着明亮的阳光。一阵晨风吹过，隐隐带来迎春花的香味。荒野一改枯黄的面貌，露出了点点新绿。

人们走出家门，伸展着身体，深深地呼吸着清新的空气。院落中有晚开的梅花，顶着一点残雪，在风中微微颤抖，徐徐地绽放着最后一点清香。缠绵的柳丝温柔地垂下，有黄鹂在树枝上鸣叫，声音婉转悦耳。

大地复苏、万物复生、欣欣向荣。除了早早露出头的野花，荷塘中的鱼也不安分了起来。有调皮的孩童拿着竹竿大叫大笑着跑来跑去，老人们从屋中慢慢踱出门，心满意足地晒着太阳。

师旷从房中走出，被书童搀扶着走到院子里的一张藤椅面前，轻轻坐下。他闭着眼，感受着春风的吹拂，心里分外惬意。

院子外传来孩童们玩耍嬉戏的笑闹声，师旷仍旧闭着眼睛，向站立在身边的书童挥了挥手。书童心领神会，立即回房去端了一盏热气腾腾的茶出来，小心翼翼地放在师旷的手中。

师旷啜了一口香茶，满足地微微叹了一口气。也许不会有人喜欢失明带来的黑暗和沉寂，但他师旷不一样。他明显能感觉到身边的每个音符都被放大了，这对身为乐师的他而言，无疑是一种享受。

即使眼前一片黑暗，师旷却分明能看到院中的花草被微风吹拂，轻柔摆动的样子，也分明能看到顽童拿着竹子做竹马玩耍、彼此戏弄的笑颜。侧耳细听，他还能听见自家仆人在准备午膳时从厨房弄出的碗筷叮当作响的声音。

在聆听的过程中，师旷回忆起了前日卫国的乐师师涓为晋平公和卫灵公表演献艺的情景。虽然这件事已经过去了，但一想起来，他还是气不打一处来。

那一天，晋平公新建的王宫落成了，要举行庆祝典礼。卫灵公为了修好两国关系，就率乐工前去祝贺。卫灵公一行来到晋国边城，晋平公在新建的王宫里摆上了丰盛的筵席，热情地招待贵宾。

宴会上，卫灵公在观赏晋国的歌舞后，便命师涓演奏曲子助兴。师涓为了答谢晋国的盛情款待，便遵命理弦调琴，使出浑身解数弹奏起来。随着他的手指起落，琴声像绵绵不断的细雨，又像是令人心碎的哀痛哭诉。

当时，坐在陪席上的晋国掌乐太师师旷面带微笑，用心倾听着。不一会儿，只见他脸上的笑容渐渐消失了，神色越来越严肃。

师涓将曲子弹到一半时，师旷再也忍不住了，他猛地站起身来，按住师涓的手，断然喝道：“快停住！这是亡国之音啊！千万弹不得！”

卫灵公原本是来给晋平公祝贺的，听师旷掌乐太师这么一说，吃惊地愣住了。师涓更是吓得不知所措，十分尴尬地望着卫灵公。

晋平公见喜庆之时，本国掌乐太师突然插一杠子，弄得卫国国君一行人下不了台，忙责问师旷道：“这曲子好听得很，你怎么说它是亡国之音呢？”

师旷振振有词地道：“这是商代末年乐师师延为暴君商纣王所作的‘靡靡之音’。后来商纣王无道，被周武王讨灭了，师延自知助纣为虐害怕处罚，就在走投无路时，抱着琴跳进濮河自尽了，他这是自我报应啊！”

所以，这音乐一定是在濮河边听来的。这音乐很不吉利，谁要是沉醉于它，谁的国家就一定会衰落。所以，不能让师涓奏完这支曲子。”

晋平公很不以为然地说：“早已改朝换代了，我们现在演奏，又有什么妨碍呢？你还是让贵国乐师弹下去吧！”

师旷摇摇头，执拗道：“佳音美曲可以使我们身心振奋，亡国之音会使人堕落。主公是一国之君，应该听佳音美曲，为什么要听亡国之音呢？”

晋平公见卫灵公一行人面有难色，便命令师旷道：“你快松手，让乐师弹下去！别扫大家的兴！今日是大喜之日，怠慢了贵宾，拿你是问！”

师旷执拗不过，只能松手，师涓终于弹完了那支乐曲。但师旷始终面带愠色，久久难以忘怀这件事。

师旷一向认为，音乐可以来传播德行。具有远见卓识和博大的胸怀的他，也一向喜欢用音乐来传播值得赞颂的美德。

如果让靡靡之音盛行于世间的话，这世道会乱成什么样呢？为什么人们就要沉醉于那种消极的音律之中，而不能学会静心欣赏自己身边的美好呢？

思绪到此，师旷猛然醒悟，自己此时此刻所处的景色之中，不就是值得赞颂的吗？这种安然美好的情怀，不就是值得被众人所记挂的美德吗？想到这，师旷立即招呼书童拿出自己心爱的古琴，创作出了《阳春白雪》。