指家长对“人才”的理解和对子女成才的期望。家长的人才观受社会流行的人才观的影响。社会崇尚文化，家长一般倾向于将子女培养成学识渊博、技艺精良的人;社会宣扬“知识越多越反动”，家长一般也认为“读书无用”。家长对人才的理解和对子女成才的期望常常成为他们衡量子女的标尺，影响对子女的满意程度，同时，往往也决定着家庭教育的重点。