有位母亲为自己今年8岁的女孩大伤脑筋，她经常跟同事诉苦：女儿性格很内向，还有个很大的毛病，就是不会关心别人。家里老奶奶生病时叫她做点事，她都不高兴，平时就更不用说了。在学校里也不会关心同学、老师，甚至在公共汽车上给病人让个座都不愿意。

可以说，很多妈妈都有着同样的烦恼，他们发现，孩子总是把心门关起来，从不允许别人靠近，也从不懂得为别人着想。

其实，在现实的生活中，当前的孩子大多数都是独生子女，在家庭中，祖父母、外祖父母、父母等人都围着一个孩子转，好吃的尽量让孩子吃，孩子有任何要求，家长想方设法去满足。久而久之，孩子变得狭隘、自私、冷淡，不会关心别人，见到好吃的，只想着自己大快朵颐，不会与人分享；看到好玩的玩具，就想据为己有，不管父母能不能承受得起；听到不顺耳的话，就任性发脾气……

孩子终归要长大成人，离开父母，走出家庭，进入社会。他们必须学会与别人相处，得到别人的支持和帮助。只有那些关心别人、在别人遇到困难时主动支持别人的人，在自己遇到困难时，才会得到别人的关心、支持和帮助。所以，妈妈一定要纠正孩子“以自我为中心”的坏毛病，教育他们要从小学会关心他人。想要做到这一点，做妈妈的就必须要言传身教，以身作则。

在日常生活中，妈妈要与家人互相关心，对长辈要体贴照料，对待亲友要嘘寒问暖，谁生病了，主动侍候；谁有困难，主动帮助。孩子耳濡目染，自然会受到潜移默化的影响。另外，我们要经常给孩子讲一些关心别人的故事和道理，使孩子逐渐理解和关心别人是一种美德。

当然，除了以身作则之外，作为母亲，我们还需要做到以下几点。

第一，积极鼓励，给予指导。孩子的知识经验少，需要成人在认识上给予帮助，在行动上给予指导。在日常生活中，如果孩子告诉成人自己做了什么关心别人、帮助别人的事情，成人应及时对孩子进行表扬和鼓励。饮水思源、知恩图报是高尚的，反之，忘恩负义、以怨报德则是可耻的。家长如果只是无私地给予孩子无尽的爱，而不注意培养孩子知恩图报的品德，孩子就会视家长对他的关爱为理所当然。

第二，鼓励孩子交往，让孩子学会谦让。日常生活中，妈妈应有意为孩子创造与同伴交往的机会，鼓励孩子和其他孩子多交朋友，这是让孩子学会关心、学会谦让的一个有效的方式。研究表明，5岁以下的孩子是非常需要友情、需要伙伴的，但是，很多孩子终日都是一个人学习、玩耍，时间久了，孩子自然很少考虑到他人，孤独的环境促使了孩子以“自我为中心”心理的形成。要想改善这种情况，我们除了要多陪孩子交谈、玩耍外，更重要的是鼓励孩子与同伴发展友谊，要鼓励孩子带同学、朋友来自己家里玩，也要鼓励孩子去别人家玩。在交往过程中，孩子就会体验到与朋友应怎样相处，逐步学会为他人着想。

第三，利用移情作用，培养孩子情趣。移情是人将对某一事物或某一人的情感迁移到另一事物或另一人身上的心理现象。孩子总是这样认为，花鸟鱼虫等动植物也是和人一样，都有思想和感情。因此，他们常把动植物当人一样看待，跟它交谈，对它爱抚。我们可以利用孩子的这种思想行为，鼓励他们种植花草、饲养小动物，培养他们对花草、动物的珍爱之情。他们对动植物有了这种珍爱之情，往往也会对人产生同情、怜爱、关心。所以，指导孩子种植与饲养，培养他们喜爱花鸟鱼虫的感情，也是增进孩子关心别人的方法之一。

第四，为孩子创造劳动的机会。开始可以让孩子做一些简单的事情，比如帮着扫地、拿碗、拿筷子等，他做得好就要表扬他，让他有满足感，让孩子在劳动中懂得帮助别人很开心。

总之，孩子关心别人的良好习惯是靠平时一点一滴培养起来的，因此，作为母亲，我们一定要在以身作则的同时，适时地引导孩子，让孩子懂得关心他人。