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诗文 吕旭敏《已选择的路》叙事高中作文
释义

吕旭敏《已选择的路》叙事高中作文

已选择的路

“我将轻声叹息把往事回顾,一片树林里分出两条路,而我选了人过更少的一条,从此决定了我一生的道路。”已是高 中生的我,仍时常想起我选择人生之路的艰难与犹豫。

虽已时隔四年,但仍不忘四年前的苦闷。六年级毕业考试,走出考场我是自信的,因为我相信我定可以凭借自己的实力考上一所不错的中学。可命运往往就是这样,它故意与你作对,让你四处碰壁。查看考试结果那天,我缓慢地打开计算机,并按照老师发的纸条上的步骤有条不紊地进行着。当时,我内心还有些许小期待,期待我可以超常发挥,得到意外的惊喜。当我看到考试结果以及学校分配时,我震惊了,这个结果犹如当头一棒将我敲晕,这不是惊喜,是惊吓!

在接下来的几天里,我仍沉浸在惊吓中,仍不愿相信这是真的。与此同时我的父母也在为我四处奔波。几乎一周,家里都维持在低气压的状态令人难以喘息。

眼看各种努力犹如垂死挣扎,我便打算认了。然而,一天傍晚,爸爸问我是否愿意回老家上学。这个问题一下将我问懵了。回老家上学意味着我要独自一人回去,与爸爸妈妈分开而且不知何时才能见上一面。可是又转念一想,我若回老家上学,定会上个比分配的更好的学校。再三考虑下,我决定回老家上学。爸爸见我下定了决心,便又开口道:“那你想去郑州还是上蔡?郑州的教育水平比上蔡高,但上蔡离老家近。”这次我不再犹豫了,我更坚定地回答:郑州。在郑州,学子们拥有选择权,可以凭借自己的实力考入心仪的中学。我也把握机会考入了所不错的中学。

初一上学期的第一次月考,让我不禁怀疑自己的实力,怀疑自己是否选错了路。我不再是班上的佼佼者,而仅是一名成绩中等偏下的学生。我也迎来了人生中第一次的班主任谈话。本以为老师会十分严厉地批评我,可事实却是老师耐心地开导我。“这里的学习压为比你原来的大,但是老师还是希望你可以坚持下去,将压动化作动力,毕竟俗话说得好:没有付出怎么会有收获。”晚上放学,回到婶婶家,脑海中一直回放着老师对我说的话。许久过后,我的眼睛中又重现生机,并有一簇簇火苗在双眸中跳跃着。对,没有付出怎么会 有收获呢?既然当初选择了回来,那就要坚持,无论遇到什么困难都要迎难而上,兵来将挡水来土掩。

每当想要颓废、放弃时,心中便有一个声音在呐喊:既然选择了这条路,就不要放弃!我便再次握紧手中的笔,将它化作武器,与我一同对抗阻挡我前进的敌人。

初中三年是苦涩的,我常常独自一人在深夜秉烛夜读;初中三年是喜悦的,享受着在自己不懈努力下取得成果的喜悦,终于我再次成为了班上的佼佼者。到了高中,我再次尝到失败的滋味,但这只会使我愈挫愈勇。我坚信,只要我坚持不懈,我定可以再次攀登新的高峰。既然我选择了这条路,我便不会轻言放弃!

我要在已选择的路上,留下我奋斗的足迹!

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更新时间:2024/7/9 6:22:12